- Cho cả lớp nghe và vận động theo bài hát
4.Hoạt động Vận dụng, mở rộng (2’)
- Hôm nay em học bài gì?. Em học tập điều gì qua bài học?
- GV nhận xét giờ học.
mà nói thì sao khó thế
C3: Thầy giáo và các bạn động viên, cổ vũ Quang; Quang rất cố gắng. C4: Nhiều HS chia sẻ
- Cả lớp đọc thầm theo.
- 1- 2 hs đọc: Tìm những câu hỏi có trong bài đọc. Đó là câu hỏi của ai dành cho ai?
- HS nêu: Những câu hỏi có trong bài đọc: Sáng nay ngủ dậy em làm gì?; Rổi gì nữa?. Đó là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang
- HS đọc: Đóng vài các bạn và Quang , nói và đáp lời khen khi Quang trở lên tự tin.
- HS thực hiện: 2 bạn là một nhóm , 1 bạn nói lời khen, 1 bạn đóng vai Quang đáp lại lời khen đó.
+ Hs 1: Bạn giỏi quá/ Bạn rất cừ/… + Hs 2: Tớ cảm ơn ban./ Cảm ơn bạn đã động viên tớ./ Cảm ơn bạn , tớ sẽ cố gắng hơn nữa…
- Hôm nay em học bài “ Một giờ học”.
Em cần phải tự tin trước đám đông.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
... ...
NGHE – VIẾT: MỘT GIỜ HỌCI. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn bài Một giờ học, biết trình bày tên bài và đoạn văn; biết viết hoa chữ cái đầu tên truyện, đầu câu. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt chữ cái và tên chữ cái từ số thứ tự 20- 29; thuộc tên các chữ cái và biết sắp xếp chúng theo thứ tự bảng chữ cái.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Thẩm mĩ.
- Giúp hs hình thành phẩm chất chăm chỉ học tập, tính cẩn thận, tỉ mỉ khi viết bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, các thẻ tên. - HS: Vở ô li; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ Mở đầu: ( 5’)
* Khởi động
- GV cho cả lớp hát 1 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.
+ Kết nối:Tiết học này cô sẽ hướng dẫn các con nghe và viết lại 1 đoạn của bài: Một giờ học.