- HS đọc (CN - nhóm - lớp). - HS mở vở. - HS nhắc lại: Viết 3 dòng đỗ đỏ. - HS viết bài.
- Quan sát, nhận xét đánh giá bài viết củabạn. bạn.
TIẾT 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu (5’)
- Y/c HS hát một bài
- Y/c HS đọc lại toàn bài tiết 1.- Gv nhận xét, đánh giá. - Gv nhận xét, đánh giá.
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới* GV kể chuyện (10’) * GV kể chuyện (10’)
- GV đưa tranh cho HS quan sát- Kể chuyện: - Kể chuyện:
+ Lần 1: Kể toàn bộ câu chuyện kết hợp với tranh với tranh
+ Lần 2: Kể từng đoạn và đặt câu hỏi gọi
- Cả lớp hát và nhún nhảy theo giai điệu bài hát. bài hát.
- 3 Hs đọc lại toàn bài- Hs nhận xét - Hs nhận xét
- Lắng nghe
HS trả lời.
Đoạn 1: (Từ đầu đến "rên hừ hừ")+ Bà kiến sống ở đâu? + Bà kiến sống ở đâu?
+ Sức khoẻ của bà kiến thế nào? - Nhận xét HS. - Nhận xét HS.
Đoạn 2: Tiếp đến "ụ đất cao ráo."
+ Đàn kiến con dùng vật gì để khiêng bà kiến: kiến:
+ Đàn kiến con đưa bà kiến đi đâu?- Nhận xét HS. - Nhận xét HS.
Đoạn 3: Còn lại
+ Được ở nhà mới, bà kiến nói gì với đànkiến con? kiến con?
- Nhận xét HS.
3.Hoạt động luyện tập, thực hành(13’)
+ Bà Kiến ở trong cải tổ nhỏ chật hẹp, ẩm ướt. ẩm ướt.
+ Bà đang đau ốm.
+ Dùng chiếc lá đa vàng mới rụng.+ Đến chỗ đầy ánh nắng và thoáng mát. + Đến chỗ đầy ánh nắng và thoáng mát.
+ Các cháu ngoan lắm. bà cảm ơn các cháu nhiều. cháu nhiều.
* Thảo luận nhóm.