- Cô hỏi trẻ đó được tìm hiểu và trò chuyện
1. dùng cho cô và trẻ:
- Mô hình hàm răng cô và trẻ - Bàn chải đánh răng cô và trẻ - Ca - Hộp kem đánh răng - Bài hát Anh Tý Sún 2. Địa điểm : - Trong lớp học. III. Tổ chức hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát bài Anh Tý Sún
- Các con thấy anh tý Sún trong bài hát như thế nào?
- Đúng rồi vì anh lười đánh răng ăn kẹo suốt ngày nên hàm răng của anh nham nhở xấu. Bây giờ cả lớp mình cùng cười tươi như cô nào cô thấy răng bạn nào cũng đẹp đấy . Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách đánh răng có một hàm răng chắc khỏe nhé
2.Nội Dung:
2.1 Hoạt động 1: Dạy trẻ kỹ năng đánh răng
- Các con có thường xuyên đánh răng không ? - Vì sao phải đánh răng thường xuyên ?
- Nếu không đánh răng sẽ có tác hại gì - Chúng mình thường đánh răng khi nào? => Giáo dục: Để có hàm răng khỏe và đẹp có
- Trẻ hát - Vâng ạ.
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Cho răng khỏe ạ - Sẽ bị sâu răng
- Khi thức dậy và đi ngủ ạ
hơi thở thơm tho thì hàng ngày các con phải vệ sinh răng miệng sạch sẽ đánh răng sau khi ăn, trước khi ngủ và sau khi ngủ dậy phải sử dụng đúng bàn chải và kem đánh răng của mình. Bây giờ cô sẽ dạy chúng mình ký năng đánh răng nhé
* Cô làm mẫu :
- Lần 1 : thực hiện trên mô hình
- Lần 2: Giới thiệu cho trẻ biết mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai của răng qua mô hình sau đó vừa làm vừa giải thích cách chải răng
- Cách chải răng:
+ Bước 1: Rửa bàn chải lấy một ít kem vừa đủ lên lòng bàn chải sau đó súc miệng
+ Bước 2: Chải mặt ngoài của răng chải tất cả hàm trên hàm dưới đặt lòng bàn chải sát viền lợi chải hàm trên hất xuống, hàm dưới hất lên
+ Bước 3: Cô hướng dẫn trẻ chải mặt trong của tất cả hàm trên và hàm dưới
+ Bước 4 chải mặt nhai đặt lòng bàn chải song song song song với mặt nhai kéo đi kéo lại 10 lần
+ Bước 5: Đặt bàn chải trong lưỡi nhẹ nhàng kéo từ trong ra ngoài 10 lần
+ Bước 6: Súc sạch miệng bằng nước rửa sạch bàn chải vẩy khô cắm vào cốc, để cán ở phía dưới
2.2. Hoạt động 2: Trẻ thực hành
- Cô mời 1-2 trẻ thực hiện( sửa sai cho trẻ) - Tổ thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- Trẻ thực hiện xong cô nhận xét
- Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe và quan sát - Trẻ thực hiện - Tổ thực hiện
2.3. Hoạt động 3: Trò chơi: Chó sói xấu tính tính
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét sau khi chơi
* Cô giáo dục trẻ: Để có hàm răng khỏe và đẹp có hơi thở thơm tho thì hàng ngày các con phải vệ sinh răng miệng sạch sẽ đánh răng sau khi ăn, trước khi ngủ và sau khi ngủ dậy phải sử dụng đúng bàn chải và kem đánh răng của mình.
3. Kết thúc:
- Hôm nay cô vừa cho các con học kỹ năng gì nhỉ? - Giáo dục trẻ - Nhận xét - tuyên dương trẻ - Cả lớp thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Kỹ năng tự đánh răng ạ - Trẻ lắng nghe
Thứ 6 ngày 15 tháng 10 năm 2021 Tên hoạt động: Âm nhạc
Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề.
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “ tạo dáng ”, Các bài hát về chủ đề. I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thể hiện và thuộc các bài hát trong chủ đề.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ biểu diễn thành thạo những bài hát trong chủ đề.
- Rèn cho trẻ sự sáng tạo các kiểu biểu diễn vận động phù hợp với khả năng của trẻ.