Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
2. Hoạt động hình thànhkiến thức mới kiến thức mới
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. 3. Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt 5 –7’ 2Lx8N 16-18’ GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động. - GV giới thiệu động tác. HS quan sát tranh. Cho HS làm quen với khẩu lệnh. - GV phân tích kĩ thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV. - Đội hình HS quan sát tranh - HS quan sát GV làm mẫu. Ghi nhớ tên động tác, cách thực hiện động tác - HS quan sát, nhận xét - HS quan sát, nhận xét
Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi"Có chúng em"
4. Hoạt động vận dụng
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - Xuống lớp 3 lần 3 lần 1 lần 2 lần 4 - 5’ - GV hô - HS tập theo GV. - GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Đội hình tập luyện đồng loạt. ĐH tập luyện theo tổ GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng dọc. HS chơi tích cưc - HS trả lời - HS thực hiện thả lỏng - Đội hình kết thúc
IV. Điều chỉnh, bổ sung
……… ……….
Ngày soạn: 21/09/2021
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 24 tháng 09 năm 2021 Buổi sáng
Tiết 32: LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt
- Củng cố các dạng toán liên quan đến bảng nhân 7.
- Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, giải bài toán. Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.
- Năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng đồng hồ trong toán học. Phẩm chất sáng tạo, chăm chỉ, tự học, có trách nhiệm khi được giao công việc trong nhóm.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ, SGK, máy tính - HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Trò chơi: Xì điện: Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bảng nhân 7.
- GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt vào bài
2. HĐ thực hành (30 phút)
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
Câu a. Nêu từng phép tính và cho các tổ thi đua nhau trả lời nhanh.
Câu b. Cho HS nêu nhận xét đặc điểm của các phép nhân trong cùng một cột.
Kết luận: Trong phép nhân khi thay
đổi thứ tự các thừa số thì tích không thay đổi.
- GV nhận xét.
Bài 2: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho cả lớp tính vào bảng con.
- GV nhận xét.
Bài 3: Bài toán
- Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu câu HS tóm tắt
- Hướng dẫn và cho cả lớp giải vào vở.
- HS tham gia chơi - HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu bài. - Thi đua trả lời nhanh.
- 2 x 7 và 7 x 2 đều có các thừa số là 2 và 7 nhưng thứ tự của chúng thay đổi cho nhau và kết quả đều bằng 14. - HS lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp làm vào bảng con. 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu bài - HS tóm tắt
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
Bài giải
Số bông hoa trong 5 lọ là: 7 x 5 = 35 (bông hoa)
- GV nhận xét chữa bài
Bài 4: Viết phép nhân thích hợp vào
chỗ chấm?
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS xem bài tập được phóng to. - Gọi hai em lên bảng điền và nêu nhận xét.
Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ trống
- HS đọc yêucầu của bài + Bài tập yêu cầu gì? - 2 HS Lên bảng thi làm. - GV nhận xét
+ Giải thích cách làm?
+ Dãy số trên có điểm gì đặc biệt?
3. Hoạt động ứng dụng (5 phút)
- Vài em đọc lại bảng nhân 7. - Nhận xét tiết học.
- HS sửa lỗi nếu có - Một em đọc yêu cầu. - Xem tranh và bài tập.
- Hai em lên bảng điền và nêu: 7 x 4 = 4 x 7
- HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài, báo cáo kết quả. a, 14 ; 21 ; 28 ; ... ;... ; ... ; ... b, 56 ; 49 ; 42 ; ... ; ... ; ... ; ... - HS trả lời.
- 1 vài HS đọc bảng nhân 7. - HS lắng nghe.
IV. Điều chỉnh, bổ sung
……… ……….
SINH HOẠT TUẦN 6 + AN TOÀN GIAO THÔNGA. SINH HOẠT TUẦN 6 (20 phút) A. SINH HOẠT TUẦN 6 (20 phút)