I. Lý thuyế t:
1. MỤC TIÊ U: 1 Kiến thức:
1.1 Kiến thức:
HS biết: HĐ 1: Định nghĩa hai tam gic bằng nhau.
HS hiểu : HĐ 2: Hiểu v viết kí hiệu hai tam giác bằng nhau theo qui ước, tìm đỉnh, gĩc, cạnh của hai tam giác bằng nhau.
1.2: Kĩ năng:
Hs thực hiện được: Hai tam giác bằng nhau để suy ra các đọan thẳng bằng nhau, các gĩc bằng nhau.
Hs thực hiện thành thạo: Nhận biết hai tam giác bằng nhau.
1.3: Thái độ:
- Thĩi quen: Tìm hiểu kĩ đề bài và cĩ tư duy phân tích, tự kiểm tra bài làm. Bước đầu tập cho học sinh suy luận.
- Tính cách: Tính cẩn thận khi vẽ, đo và tính tốn, tự giác chủ động hợp tác học tập.
2 .NỘI DUNG HỌC TẬP:
Định nghĩa hai tam giác bằng nhau Kí hiệu hai tam giác bằng nhau.
3. CHUẨN BỊ :
3.1 Giáo viên: Thước thẳng, thước đo gĩc, êke3.2 Học sinh: Thước thẳng, thước đo gĩc, êke . 3.2 Học sinh: Thước thẳng, thước đo gĩc, êke . 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 7A1 ... 7A6 ... 4.2. KT miệng : HS1:
Cho 2 tam giác ABC và A’B’C’
Dùng thước chia khoảng và thước đo gĩc để kiểm nghiệm rằng trên hình ta cĩ AB = A’B’, AC = A’C’, BC = B’C’, Â = Â’, BB', C C '. HS: khác đo lại. HS: nhận xét. GV: nhận xét chấm điểm HS1: AB = , A’B’ = AC = , A’C’ = BC = , B’C’ = Â = , B = , C = Â’ = , B' = , C ' = 4.3. Tiến trình bài học : GV: Phạm Thị Kim Tuyền
GV: Hai tam giác ABC và A’B’C’ như vậy được gọi là 2 tam giác bằng nhau.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động 1 (15 phút)
- GV: ABC và A B C' ' ' trên cĩ mấy yếu tố bằng nhau; mấy yếu tố về cạnh ? mấy yếu tố về gĩc ?
HS: Trả lời
-GV:Giới thiệu đỉnh tương ứng với đỉnh A và đỉnh A’.Tìm đỉnh tương ứng với đỉnh B, C ? HS: Trả lời
-GV: Giới thiệu gĩc tương ứng với  là Â’. Tìm gĩc tương ứng với B C , .
HS: Trả lời
-GV: Giới thiệu cạnh tương ứng với cạnh AB là cạnh A’B’.Tìm cạnh tương ứng với cạnh AC, BC ?
HS: Trả lời
-GV: Hai tam giác bằng nhau là 2 tam giác như thế nào ?
2HS: Đọc định nghĩa SGK / 110.
Hoạt động 2(20 phút)
-GV: Ngồi việc dùng lời để định nghĩa 2 tam giác bằng nhau, ta cĩ thể dùng ký hiệu để chỉ sự bằng nhau của 2 tam giác.
-GV: Nhấn mạnh “Ngưới ta qui ước khi ký hiệu sự bằng nhau của 2 tam giác, các chữ cái chỉ tên các đỉnh tương ứng được viết theo đúng thứ tư” . ? 2 SGK :
Học sinh trả lời miệng.
? 3 SGK 111 :
GV:ABC DEF thì D tương ứng với gĩc nào ?
HS: Â .
GV:Cạnh BC tương ứng với cạnh nào ? HS: EF .