ngược lại
(Tuần 19 tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết viết các số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại (BT1, 2). - Biết thứ tự của các số có bốn chữ số (BT3).
*HS biết đổi chỗ các chữ số để có số tròn chục, tròn trăm BT4. II. Đồ dùng dạy - học:
- VTH Toán.
III. Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
1. Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 9. (32’)
Bài 1: Viết (theo mẫu): - GV HD mẫu:
a) 6254 = 6000 + 200 + 50 + 4 b) 8008 = 8000 + 8
- YC HS nhìn mẫu làm bài vào vở.
- Gọi 2HS lên bảng chữ bài; lớp nhận xét. Bài 2: Viết các tổng (theo mẫu):
- GV HD tương tự bài 1.
- Y/C HS làm vào vở, GV chấm bài. - Gọi 2 em lên bảng chữa bài.
Bài 3: Viết (theo mẫu):
a) Số liền sau của 3579 là: 3580.
*HS: Muốn tìm số liền sau của một số em làm thế nào?
- GVKL và Y/C HS làm bài sau đó đổi vở kiểm tra bài nhau.
- Gọi HS nối tiếp nâu kết quả. Bài 4: Đố vui:
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi trả lời. - GV KL:
a) Số tròn chục là: 8090. b) Số tròn trăm là: 8900. 3.Củng cố - Dặn dò: (2’)
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài. - HS đọc câu lệnh.
- Theo dõi mẫu.
- HS làm vào vở. 2 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS làm bài vào vở; 2 em lên bảng làm. Lớp nhận xét bài bạn.
- HS đọc mẫu.
- 2 em trả lời, lớp nhận xét.
- HS làm bài vào vở; Đổi vở kiểm tra bài nhau.
- Nối tiếp nêâu kết quả. - HS trao đổi làm bài. - Nhận xét bài bạn.
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. - Lắng nghe.