- Tranh về giao thông. - Hình gợi ý cách vẽ - Bài của HS năm trớc - Bút chì ,bút màu, tẩy.
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Giới thiệu bài: hs hát ‘Trên sân trờng chúng em chơi giao thông.”.
+ Vậy qua bài hát này em nào biết nội dung bài hát này nói về nội dung gì? ở tiết học này các em sẽ đợc học bài 29 đó là bài:
+ Vẽ tranh đề tài:An toàn giao thông( 2 HS nhắc lại)
Hoạt động 1 Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về an toàn giao thông. + Tranh vẽ đề tài gì ?
+ Trong tranh có các hình ảnh nào ?
+ Khung cảnh chung ở đây là những hình ảnh nào? - Gợi ý cho HS nhận ra hình ảnh đúng, sai ở tranh: + Vậy hàng ngày các em đi học về phía nào ? + Lúc tan trờng các em phải đi nh thế nào ? - Gợi ý cho HS suy nghĩ trả lời:
+ Thuyền và xe không đợc chở nh thế nào? + Ngời và xe phải đi nh thế nào ?
+ Ngời đi bộ phải đi nh thế nào ? + Khi có đèn đỏ phải đi nh thế nào ?
+ Em đi nh thế nào ? Hãy có thể tả lại trên đờng đi diễn ra nh thế nào? + Vậy các em muốn tự mình vẽ đợc tranh về an toàn giao thông không?
GV: Mọi ngời phải chú ý chấp hành đúng luật giao thông, nếu không sẽ làm cho giao thông ùn tắc hoặc gây ra tai nạn nguy hiểm, có thể làm chết ngời, h hỏng phơng tiện.
Hoạt động 2. Cách vẽ :
- Gợi ý cho HS tự chọn nội dung để vẽ tranh.
- Nh vẽ cảnh đờng phố vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa hè, HS sang đờng - Cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t...( nh ở Đức Thọ...)
- Cảnh xe, ngời có tín hiệu đèn đỏ. - Cảnh tàu thuyền trên sông ...
- Sắp xếp và vẽ các hình ảnh phơng tiện giao thông cảnh vật:
+ Vẽ hình ảnh chính trớc.( treo hình gợi ý cách vẽ lên và hớng dẫn ) + Vẽ hình ảnh phụ sau
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động. Vẽ màu theo ý thích, nhng có đậm nhạt.
+ Các hình ảnh trong tranh cần có dáng thay đổi để tạo không khí tấp nập nhộn nhịp của hoạt động giao thông. Có các hình ảnh để thể hiện không gian nhng không vẽ quá nhiều hình ảnh sẽ làm cho các bức tranh bố cục vụn vặt không rõ trọng tâm. - Cho HS xem một số bài năm trớc ( HS nhận xét)
Họat động 3: Thực hành
- HS làm bài cá nhân vào vở tập vẽ: GV theo dõi hớng dẫn cụ thể từng HS – cách thể hiện đề tài – cách chọn và sắp xếp hình ảnh theo ý thích đề bài vẽ đa dạng, phong phú.
Hoạt động 4. Nhận xét đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài trng bày lên bảng : Gợi ý cho các em nhận xét về cách chọn nội dung:
+ Cách sắp xếp các hình ảnh + Cách vẽ hình, vẽ màu
- Yêu cầu HS trao đổi nhận xét và xếp loại bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học.
- Tuyên dơng động viên HS
Mĩ thuật:
Bài 30: Tập nặn tạo dáng : Đề tài tự chọn I .Mục tiêu:
- HS biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp .
- HS biết cách nặ và nặn đợc hình ngời, con vật …và tạo dáng theo ý thích . - HS ham thích sáng tạo và quan tâm đến cuộc sống xung quanh.