- GV: hình vẽ các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh, thẻ ghi tên các bộ phận, cơ quan và chức năng của các cơ quan đó.
- HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Gọi HS trả lời câu hỏi tiết trước. - Khi đi xe đạp cần đi như thế nào?
- Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: - GTB:
Ôn tập và kiểm tra HKI
HĐ 1: Chơi trò chơi ai nhanh? Ai đúng?
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 hình vẽ 1 cơ quan, yêu cầu HS quan sát, thảo luận về: tên cơ quan, các bộ phận, chức năng của từng bộ phận và 1 số bệnh, cách phòng tránh bệnh của cơ quan đó. - Yêu cầu từng nhóm báo cáo. - GV nhận xét, đánh giá.
HĐ 2: Quan sát hình theo nhóm.
- HS hát.
- HS trả lời câu hỏi tiết trước.
- Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. Không đi trên vỉa hè hay mang vác cồng kềnh, không đèo ba.
- HS lắng nghe, tiếp thu. - HS nhắc lại tên bài.
- Các nhóm hoạt động độc lập. Sau đó các nhóm nhận các thẻ tương ứng của cơ quan đó rồi thi đua gắn vào tranh.
- Mỗi nhóm cử 2 người lên luân phiên báo cáo kết quả của nhóm.
- Chia lớp thành các nhóm 4 HS. Yêu cầu các nhóm quan sát H1,2,3,4 (SGK - tr 67) rồi cho biết các hoạt động có trong hình đó và hoạt động đó thuộc lĩnh vực nào?
- Cho HS liên hệ thực tế ở địa phương.
4. Củng cố:
- Gọi 1 HS nhắc lại nội dung đã học. - GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà ôn tập HKI.
- Các nhóm hoạt động độc lập rồi báo cáo kết quả.
- Các nhóm khác bổ sung. VD:
+ H1: Đài truyền hình đang hoạt động thu và phát sóng (thuộc lĩnh vực thông tin liên lạc).
+ H2: Hoạt động sản xuất thép (thuộc lĩnh vực công nghiệp).
- HS liên hệ.
- Lớp nghe, nhận xét, bổ sung. 1 HS nhắc lại nội dung đã học. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS về nhà ôn tập HKI.
Tiết 4: Sinh hoạt tuần 17.
SINH HOẠT TẬP THỂBuổi chiều: Buổi chiều:
Tiết 2: Anh văn (GV chuyên) Tiết 3: Thể dục (GV chuyên)