III. Cỏc hoạt động dạy – học:
TẢ CẢNH ( KIỂM TRA VIẾT)
I. Mục tiờu:Giỳp HS:
1.Kiến thức: Viết được một bài văn miờu tả hồn chỉnh cú đủ 3 phần(Mở bài,thõn bài,kết bài),thể hiện rừ sự quan sỏt và chọn lọc chi tiết miờu tả .
2.Kĩ năng : Diễn đạt thành cõu;Bước đầu dựng từ ngữ,hỡnh ảnh gợi tả trong bài văn. 3.Thỏi độ : GD trỡnh bày khoa học.
II. Đồ dựng:
- GV: Bảng phụ. - HS: Vở tập làm văn.
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
TG Nội dung Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5’ 2’ 10’ 2.Bài cũ : 2.Bài mới: *Hoạt động 1:
Giới thiệu bài:
*Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS tỡm hiểu yờu cầu của đề:
- Gọi một số học sinh đọc đoạn văn tả ngụi trường của tiết trước.
- GV nhận xột.
- Giới thiệu,nờu yờu cầu của tiết học.
- Gọi HS đọc cả 3 đề trong sgk - Yờu cầu HS chọn một trong 3 đề đĩ cho để làm bài.
- Hướng dẫn HS cỏch trỡnh bày bài văn:Yờu cầu viết đủ 3 phần (mở bài,thõn bài,kết luận)
*Hỗ trợ:Treo bảng phụ ghi cấu
tạo chung bài văn tả cảnh:
- HS đọc bài.
- HS đọc cỏc đề trong sgk. - Nờu đề mỡnh chọ để làm. - Nhắc lại dàn ý chung của bài văn tả cảnh.
20’
3’
*Hoạt động 3:
Tổ chức cho HS viết bài vào vở:
3. Củng cố dặn dũ:
+Mở bài:Giới thiệu bao quỏt về cảnh sẽ tả.
+Thõn bài:Tả từng bộ phận cảu cảnh hoặc tả sự thay đổi của cảnh theo trỡnh tự thời gian.
+Kết bài:Nờu nhận xột hoặc cảm nghĩ của người viết
- Nhắc nhở HS đọc kĩ đề,chọn một đề để làm. - Nhắc HS cỏch trỡnh bày,chỳ ý sử dụng từ chớnh xỏc,chọn lọc. - Lưu ý HS viết đỳng chớnh tả,sử dụng đỳng dấu cõu.Cú thể viết ra nhỏp,đọc sửa lại và chộp vào vở. - Thu bài - Dặn HS chọn viết thờm 1 đề khỏc trong 3 đề trong sgk để làm vào ở nhà. - Nhận xột tiết học. cỏc tiết trước.
- HS viết ra nhỏp,soỏt sửa lỗi,chộp bài vào vở.
Tiết 5: Địa lớ SễNG NGềI
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
1.Kiến thức :Nờu được một số đặc điểm chớnh của và vai trũ của sụng ngũi Việt Nam. 2. Kĩ năng: Chỉ đựoc vị trớ một số con sụng trờn bản đồ(lượcđồ)
3.Thỏi độ : Xỏc lập được mối quan hệ địa lý giữa khớ hậu và sụng ngũi. *GDMT:Bảo vệ rừng,chống xúi mũn đất..
*GD ATGT:Thực hiện đỳng luật giao thụng đường thuỷ.
II. Đồ dựng:
- GV: Bản đồ địa lý tự nhiờnViệt Nam;Tranh ảnh về mựa lũ,mựa cạn.. - HS: SGK,vở ghi,...
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
TG Nội dung Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5’ 1’ 10’ 10’ 1.Bài cũ : 2.Bài mới: *Hoạt động 1:
Giới thiệu bài:
*Hoạt động2:
Tỡm hiểu về đặc điểm của mạmg lưới sụng ngũi của nước ta *Hoạt động3: Tỡm hiểu mối - HS1:Khớ hậu nước ta cú đặc điểm gỡ? - GV nhận xột.
- Giới thiệu bài,nờu yờu cầu tiết học.
- Cho HS thảo luận nhúm đụi với hỡnh trong sgk.Gọi đại diện nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận,chỉ vị trớ của một số con sụng trờn bản đồ.GVnhận xột,bổ sung.
Kết luận: mạng lưới sụng ngũi
nước ta dày đặc và phõn bố rộng khắp trờn cả nước.
- YC HS hoạt động nhúm với tranh ảnh sưu tầm.Gọi đại diện
- HS lờn bảng trả lời.Lớp nhận xột bổ sung. - HS theo dừi. - HS đọc SGK trao đổi theo cặp,chỉ vị trớ một số con sụng lớn trờn bản đồ. - Nhắc lại KL. - HS thảo luận nhúm,trỡnh bày kết quả thảo luận.
10’ 4’ quan hệ giữa khớ hậu và sụng ngũi *Hoạt động4: Tỡm hiểu về vai trũ của sụng ngũi 4. Củng cố dặn dũ:
nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận của nhúm.GV.nhận xột ,bổ sung.
*GDMT:Nước ta cú ắ diện tớch
đất liền là đồi nỳi dốc;mưa lớn làm cho đất đai bị bào mũn rồi đưa xuống lũng sụng làm cho sụng cú nhiều ohự sa nhưng cũng làm cho đất ngày càng xấu đi.Nếu rừng bị mất thỡ đất càng bị bào mũn mạnh ngồi ra cũn gõy lũ lụ tvỡ vậy chỳng ta cần bảo vệ rừng và trồng rừng.
- Cho HS thảo luận cả lớp.
Kết luận:
Sụng ngũi bồi đắp phự sa tạo nờn đồng bằng.Ngồi ra sụng ngũi cũn là đường giao thụng quan trọng ,là nguồn thuỷ điện,cung cấp nước cho SX và đời sống,đồng thời cho ta nhiều thuỷ sản.
- Hệ thống bài - Nhận xột tiết học.
- Liờn hệ bản thõn.
- HS thảo luận,phỏt biểu ý kiến.
- HS thảo luận,phỏt biểu,thụng nhất ý kiến.
Tiết 7: Mĩ thuật