III. Câc hoạt động dạy học
CÁC DÂN TỘC, SỰ PHAN BỐ DÂN CƯ
I.Mục tiêu:
- Dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy rõ đặc điểm về mật đợ dân số và sự phân bố dân cư ở nước ta.
- Nêu một số đặc điểm về các dân tộc ở nước ta. - Cĩ ý thức tơn trọng đồn kết các dân tộc.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Mật độ dân số Việt Nam.
- Tranh, ảnh về một số dân tộc, làng bản ở đồng bằng, miền núi và đơ thị ở Việt Nam.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) Kiểm tra 2 HS.
- HS1: Năm 2004, nước ta cĩ bao nhiêu dân, dân số nước ta đứng thứ mấy trong các nước Đơng Nam Á?
- HS2: Dân số tăng nhanh gây những khĩ khăn gì trong việc nâng cao đời sống của nhân dân? Tìm một số ví dụ cụ thể về hậu quả về việc tăng dân số nhanh ở địa phương em.
- GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: 37’ T G Nội dung
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị.
1 ’ 1 2’ 1 2’ a.Giới thiệu bài b.Các dân tộc c.Mật độ dân số - GV ghi đề.
Mục tiêu: HS biết nêu một số đặc điểm về các dân tộc ở nước ta. Cĩ ý thức tơn trọng đồn kết các dân tộc.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS dựa vào kênh chữ, tranh ảnh SGK/84, 85 để trả lời các câu hỏi trong SGV/98
-Gọi HS trình bày câu trả lời. KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng.
Mục tiêu: Dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy rõ đặc điểm về mật đợ dân số .
Tiến hành:
-GV nêu câu hỏi: Dựa vào SGK, em hãy cho biết mật độ dân số là gì?
-GV giải thích thêm để HS hiểu về mật đợ dân số.
-Yêu cầu HS đọc bảng số liệu và trả lời câu hỏi ở mục 2 SGK/85.
-Gọi HS trình bày câu trả lời. KL: GV rút ra kết luận
-HS nhắc lại đề.
-HS làm việc cá nhân. -HS trình bày câu trả lời.
-HS làm việc cả lớp. -HS lắng nghe.
-HS đọc bảng số liệu. -HS phát biểu ý kiến. -Nhà ở lương thực thực
1 0’ 2 ’ d.Phân bố dân cư SGV/98. *Giáo dục BVMT: Những khĩ khăn gì sẽ xảy ra khi dân cư tập trung quá đơng?
Tiến hành:
-Yêu cầu HS quan sát lược đồ mật độ dân số, tranh ảnh về làng, buơn ở miền núi và trả lời câu hỏi ở mục 3 của SGK.
-Gọi HS trả lời kết quả, chỉ trên bản đồ những vùng đơng dân, thưa dân.
KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/86. -Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dị
-Nước ta cĩ bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào cĩ số dân đơng nhất, phân bố chủ yếu ở đâu?
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ.
-GV nhận xét tiết học.
phẩm điện nước chất thải bi ảnh hưởng
-HS làm việc theo nhĩm đơi.
-HS trả lời câu hỏi và làm việc với bản đồ.
-2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.
-HS trả lời câu hỏi.
Tiết 8 Hướng dẫn học