I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
2. HĐ hình thành kiến thức mới * Hoạt động 1 Làm bài tập 1: 17”
* Hoạt động 1. Làm bài tập 1: 17”
Dựa vào tranh, tìm từ ngữ chỉ sự vật và từ ngữ chỉ hoạt động.
GV nêu bài tập.
- GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu của
- HS hát và vận động theo bài hát: Bé tập thể dục.
- HS ghi bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu của bài tập trong SHS. - HS làm việc theo cặp.
- HS trình bày kết quả trước lớp. - HS, GV nhận xét.
bài tập.
- GV thống nhất kết quả. VD: – Từ ngữ chỉ sự vật: bàn, ghế, cây, sách,...
- Từ ngữ chỉ hoạt động: tập thể dục, vẽ, trao đổi,...
Sau khi đã hoàn thành bài tập, GV có thể cho HS chia sẻ trải nghiệm hoặc suy nghĩ của các em về các hoạt động mà các em làm trong ngày.
3. HĐ Thực hành
*Hoạt động 2. Làm bài tập 2: 13’
Đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được.
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT - GV thống nhất kết quả. VD: Các bạn đọc sách./ Hai bạn đang đá cầu.
Lưu ý: GV có thể lựa chọn cách tổ chức thực hiện hoạt động linh hoạt nhằm tạo hứng thú cho HS, VD, tổ chức dưới hình thức trò chơi.
*Củng cố, dặn dò: 2”
+ Hôm nay, em đã học những nội dung gì?
- GV tóm tắt nội dung chính.
+ Sau khi học xong bài hôm nay, em có cảm nhận hay ý kiến gì không?
- GV tiếp nhận ý kiến, khen ngợi, động viên HS.
- HS chia sẻ.
- HS quan sát tranh và nói tên của các hoạt động được miêu tả trong tranh.
- HS làm việc theo cặp.
- HS trình bày kết quả trước lớp. - HS, GV nhận xét.
- HS làm việc nhóm đôi để đặt câu cho tranh 2 (Hai bạn đang chơi cầu lông.), tranh 3 (Các bạn đang chơi bóng rổ.).
- HS lắng nghe.
- HS nêu ý kiến về bài học (hiểu hay chưa hiểu, thích hay không thích).
- HS lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
………. ……….
NS: 27/09/2021NG:08/10/2021 NG:08/10/2021
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2021