II. Đọc hiểu văn bản:
c. Ghi nhớ (sgk-143)
3.3. Luyện tập:
- Mục tiêu: học sinh thực hành kiến thức đã học.
- Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm - Thời gian: 5p
- Kĩ thuật: động não,chia nhóm, trình bày 1 phút.
* Tích hợp giáo dục đạo đức: GD lòng yêu thiên nhiên, tự hào về vị lãnh tụ HCM
? Từ hai bài thơ em giúp em cảm nhận được vẻ đẹp nào trong tâm hồn và cách sống của Bác?
- Thực hiện nhóm, cử đại diện trình bày 1’
Cả hai bài thơ đều được viết trong thời điểm của cuộc k/chiến chống Pháp đang ở trong giai đoạn gay go,ác liệt: “Cảnh khuya”(1947), “Rằm tháng giêng”(đầu 1948). Bác không giấu sự lo lắng của mình về đất nước “Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”, Bác cũng không che đi sự bận rộn việc quân “yên ba … quân sự”, nhưng tất cả chúng ta đều thấy một con người bình tĩnh,chủ động, lạc quan. Cả hai bài thơ đều toát lên vẻ ung dung, tự tại của một con người làm chủ. Có như vậy mới có được những rung cảm tinh tế trước thiên nhiên, có như vậy mới cảm nhận được nguyệt mãn thuyền. Giọng thơ, lời thơ vừa sâu sắc, trầm lắng lại vừa khoẻ khoắn, tươi trẻ bởi Bác đã kết hợp hai tính chất cổ điển và hiện đại.
Vẻ đẹp của một tâm hồn yêu và say đắm thiên nhiên, một phong thái ung dung tự tại của thi sĩ, chiến sĩ CM Hồ Chí Minh
3.4. Tìm tòi - mở rộng
- Mục tiêu:
+ Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tòi mở rộng kiến thức + Định hướng phát triển năng lực tự học, sáng tạo - Phương pháp: thuyết trinh
- Kỹ thuật: Giao việc - Thời gian: 2 phút
- Sưu tầm, tìm đọc một số bài thơ viết về trăng của chủ tịch HCM - Tìm đọc các bài nghiên cứu về ND và NT của bài thơ