- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày bài sạch sẽ, đúng quy định. - Làm đúng bài tậpđiền tiếng cĩ vần ưi /ươi,( điền 4 trong 6 tiếng) - Làm đúng BT 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng lớp, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS lên bảng Yc viết các từ cần chú ý phân biệt khi viết ở tiết chính tả trước.
- Nhận xét
3. Dạy - học bài mới
* Giới thiệu bài
- Giờ chính tả này các em sẽ nghe và viết đoạn từ
Gian đầu nhà rơng ... dùng khi cúng tế trong bài Nhà rơng ở Tây Nguyên và làm bài tập chính tả:
phân biệt ui/ươi, s/x hoặc ât/âc.
.* Hoạt động 1: HD viết chính tả
a) Trao đổi về nội dung đoạn văn
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- Hỏi: Gian đầu nhà rơng được trang trí như thế nào?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn cĩ mấy câu?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khĩ
- Yêu cầu HS nêu các từ khĩ khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
d) Viết chính tả: GV đọc
e) Sốt lỗi: Gv YC HS đổi vở sốt lỗi. g) Chấm bài: Thu chấm 5-7 bài, nhận xét
Hoạt động 2: HD làm BT chính tả Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3a. Gọi HS đọc yêu cầu. - Phát giấy và bút cho các nhĩm.
- HS thực hiện theo YC của GV
- Theo dõi GV đọc và 2 HS đọc lại.
- Đĩ là nơi thờ thần làng: cĩ một giỏ mây đựng hịn đá thần treo trên vách. Xung quanh hịn đá treo những cành hoa bằng tre, vũ khí, nơng cụ, chiêng trống dùng khi cúng tế.
- Đoạn văn cĩ 3 câu.
- Những chữ đầu câu: Gian, Đĩ, Xung
- HS nêu: gian, thần làng, giỏ, chiêng, trống,
truyền,...
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. - HS nghe viết vào vở
- HS đổi vở sốt lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng. HS dưới lớp làm - Đọc lại lời giải
khung cửi gửi thư mát rượi sưởi ấm cưỡi ngựa tưới cây - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Nhận đồ dùng học tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi 1 nhĩm đọc các từ mình vừa tìm được. GV ghi nhanh lên bảng.
- Gọi các nhĩm khác bổ sung.
- Nhận xét, chốt lại các từ vừa tìm được.
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- 1 HS đọc. - Bổ sung.
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
+ xâu : xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé, xâu bánh, xâu xấu,...
+ sâu : sâu bọ, chim sâu, nơng sâu, sâu xa, sâu sắc, sâu rộng,...
+ xẻ : xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh, xẻ tà, máy xẻ,...
+ sẻ : chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo,...