I. Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân, tính chia( bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải tốn cĩ hai phép tính. Làm BT 1(a, c), 2(a, b, c), 3, 4.
II.Hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng làm bài 1, 2, 3/82 VBT - Nhận xét
3.Bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành
*Bài 1(a, c)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số cĩ ba chữ số với số cĩ một chữ số - Yêu cầu tự làm bài
- Gọi 2 hs lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước tính của mình Phép tính b) là phép tính cĩ nhớ 1 lần Phép tính c) là phép tính cĩ nhớ 1 lần và cĩ nhân với 0 *Bài 2. ( a, b, c) GV hướng dẫn mẫu - Y/c cả lớp làm baì - GV nhận xét
*Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS
- Chữa bài
*Bài 4: Gọi 1hs đọc đề bài
- HS làm theo YC của GV
1 HS đọc- Lớp theo dõi.
- Đặt tính sao cho các hàng đơn vị phải thẳng cột với nhau - Hs cả lớp làm vào vở,3hs lên bảng làm bài a. 213 +3 nhân 3 bằng 9,viết 9 x 3 +3 nhân 1 bằng 3,viết 3 639 +3 nhân 2 bằng 6,viết 6 c. 208 x 4 832
1hs nêu y/c của bài Lớp theo dõi.
- Hs cả lớp làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài và nêu rõ cách tính
a.396:3=132 b. 630:7=90 c. 457:4=114(1)
1 HS đọc bài – Lớp theo dõi.
- Hs cả lớp làm vào vở,1 hs lên bảng làm Giải:
Quãng đường BC dài là: 172 x 4 = 688 (m) Quãng đường AC dài là: 172 + 688 = 860 ( m) Đáp số : 860 m - 1 HS đọc bài – Lớp theo dõi.
- Y/c hs làm bài
*Bài 5
- Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào? - Y/c hs tự làm bài
- Chữa bài
4. Củng cố, dặn dị
- Cho HS nhắc lại cách chia - Về nhà làm bài 1, 2, 3/83 VBT - Nhận xét tiết học. CB bài sau.
- Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giải:
Số áo len tổ đã dệt được là: 450 : 5 = 90 (chiếc áo) Số áo len tổ đĩ cịn phải dệt là: 450 – 90 = 360 (chiếc áo)
Đáp số: 360 chiếc áo - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đĩ
- Hs làm bài vào vở,1hs lên bảng làm bài Giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 3 + 4 + 3 + 4 = 14 (cm) Độ dài đường gấp khúc KMNPQ là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - HS nhắc Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu:
- Rút kinh nghiệm cơng tác tuần qua. Nắm kế hoạch cơng tác tuần tới.
- Biết phê và tự phê. Thấy được ưu điểm, khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động.
II. Đồ dùng dạy học: - Kế hoạch tuần 15. - Báo cáo tuần 14. III. Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát.
2. Báo cáo cơng tác tuần qua:
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua. - Lớp trưởng tổng kết chung.
- Giáo viên chủ nhiệm cĩ ý kiến. 3. Triển khai cơng tác tuần tới: - Duy trì sĩ số, chuyên cần
- Giúp đỡ Hs cịn hạn chế, bồi dưỡng Hs cĩ năng khiếu - Thực hiện an tồn giao thơng
- Phong trào Xanh- Sạch - Đẹp 4. Sinh hoạt tập thể:
-Hát một số bài hát 5. Tổng kết: