- 2 HS nêu truyện và kể.
- 1 HS đọc yêu cầu của đề.
- Đọc gợi ý 1 trong SGK.
- 1 số HS lần lượt nói tên câu chuyện em chọn kể.
- Các nhóm làm việc.
- Đọc gợi ý _ dưạ vào gợi ý kể.
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Bài 22 (Tiết theo CT: 26)
CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONGI. Yêu cầu cần đạt: I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết sơ lược về quá trình khẩn trương ở Đàng Trong:
+ Các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang ở Đàng Trong. Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long.
+ Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hóa, ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển.
- Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang.
- Tự hào về lịch sử dân tộc. Có ý thức bảo vệ thành quả lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, Bản đồ Việt Nam TK XVI-XVII. - HS: SGK, tập bài học.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Khởi động:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Lịch sử tiết trước học bài gì ?
- Vì sao nước ta ở đầu TK XVI bước vào thời kì loạn lạc?
- Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến gây ra những hậu quả gì?
- Ghi nhớ.
- Nhận xét, khen ngợi.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Cuộc khẩn hoang ở ĐàngTrong. Trong.
2. Phát triển bài:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bản đồ Việt Nam TK XVI-XVII.
- GV treo bản đồ Viết Nam thế kỉ XVI-XVII.
- GV chỉ bản đồ giới thiệu địa phận nước ta
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});