II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
I . MỤC TIấU :
- Nờu được cỏc biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp .
- Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm an tồn của trẻ em .
- Học sinh cú ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học . - Biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phúng to, một số phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp.
- Điều 28 CƯ Quốc tế về QTE .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hỏt , chuẩn bị vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ : 5’
- Đi học đều cú lợi ớch gỡ ?
- Cần phải làm gỡ để đi học đều và đỳng giờ ?
- Ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải làm gỡ ? - Nhận xột bài cũ .
3.Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
15’
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Thảo luận –quan sỏt tranh
Mt : Nhận xột phõn biệt được hành vi đỳng sai .
- Cho Học sinh quan sỏt BT1 , Giỏo viờn hỏi :
+ Em nhận thấy cỏc bạn xếp hàng vào lớp ở tranh 1 như thế nào ?
+ Em cú suy nghĩ gỡ về việc làm của bạn trong tranh 2 ?
+ Nếu em cú mặt ở đú thỡ em sẽ làm gỡ ?
- Học sinh lập lại tờn bài học - Chia nhúm quan sỏt tranh thảo
luận
- Cỏc bạn xếp hàng trật tự khi vào lớp.
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày trước lớp . Cả lớp gúp ý bổ sung .
- Bạn đi sau gạt chõn , xụ bạn đi trước ngĩ , như thế là chưa tốt . - Em sẽ nõng bạn dậy , phủi quần ỏo
15’
* Kết luận : Chen lấn , xụ đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào mất trật tự và cú thể gõy ra vấp ngĩ .
Hoạt động 2 : Thi xếp hàng ra vào lớp giữa cỏc tổ .
Mt : Học sinh biết thực hiện nền nếp xếp hàng ra vào lớp
- BGK : GV và cỏn bộ lớp .
- Nờu yờu cầu cuộc thi :
1. Tổ trưởng biết điều khiển (1đ) 2. Ra vào lớp khụng chen lấn xụ đẩy (1đ)
3. Đi cỏch đều nhau , cầm hoặc đeo cặp sỏch gọn gàng .(1đ)
4. Khụng kộo lờ giày dộp gõy bụi , gõy ồn . (1đ)
- Sau khi chấm điểm , Giỏo viờn tổng hợp và cụng bố kết quả
Tổ chức phỏt thưởng cho tổ tốt nhất , nhắc nhở Học sinh cũn lắc xắc , chưa nghiờm tỳc khi xếp hàng .
và nhẹ nhàng khuyờn bạn đi sau khụng nờn cú thỏi độ khụng đỳng , khụng tốt như thế đối với bạn của mỡnh .
- Cỏc tổ ra sõn xếp hàng , BGK nhận xột ghi điểm .
4.Củng cố dặn dũ :
- Nhận xột tuyờn dương học sinh tớch cực hoạt động . - Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đĩ học
- Chuẩn bị cho bài hụm sau : quan sỏt tranh BT3,4 /27. Bài 5 /28. - Tuần :17
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hỏt , chuẩn bị vở BTĐĐ.
2.Kiểm tra bài cũ : 5’
- Tiết ĐĐ trước em học bài gỡ ?
- Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ? - Chen lấn , xụ đẩy khi ra vào lớp cú hại gỡ ?
- Nhận xột tỡnh hỡnh xếp hàng ra vào lớp của Học sinh trong tuần qua . - Nhận xột bài cũ .
3.Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10’
TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Thảo luận–Quan sỏt tranh bài tõp 3
10’
10’
Mt : Hiểu được việc làm đỳng sai qua quan sỏt thảo luận
- Cho Học sinh quan sỏt tranh BT3 , Giỏo viờn hỏi :
+ Cỏc bạn trong tranh ngồi học như thế nào ?
+ Mời đại diện lờn trỡnh bày .
* Giỏo viờn Kết luận : Học sinh cần trật tự khi nghe giảng bài , khụng đựa nghịch , núi chuyện riờng, giơ tay xin phộp khi muốn phỏt biểu .
Hoạt động 2 : Tụ màu .
Mt : Học sinh biết nhận xột những bạn cú hành vi sai , tụ màu vào quần ỏo của cỏc bạn đú
- Cho Học sinh quan sỏt tranh BT4 , Giỏo viờn hỏi :
+ Bạn nào ngồi học với tư thế đỳng ? + Bạn nào ngồi học với tư thế chưa đỳng ? Em hĩy tụ màu vào quần ỏo của 2 bạn đú . + Chỳng ta cú nờn học tập 2 bạn đú khụng ? Vỡ sao ?
* Kết luận: Chỳng ta nờn học tập cỏc bạn giữ trật tự trong giờ học , vỡ đú là những người trũ ngoan .
Hoạt động 3 : Bài tập 5
Mt : Học sinh thảo luận để thấy rừ việc làm sai của cỏc bạn trong tranh .
- Cho HS quan sỏt tranh BT5 .
+ Việc làm của 2 bạn đú đỳng hay sai ? Vỡ sao ?
+ Mất trật tự trong lớp cú hại gỡ ?
* Giỏo viờn kết luận : Hai bạn đĩ giằng nhau quyển truyện gõy mất trật tự trong giờ học .
- Tỏc hại của mất trật tự trong giờ học : + Bản thõn khụng nghe được bài giảng , khụng hiểu bài .
+ Làm mất thời gian của cụ giỏo .
+ Làm ảnh hưởng đến cỏc bạn xung quanh.
- Giỏo Viờn cho Học sinh đọc 2 cõu thơ cuối bài .
- Học sinh lập lại tờn bài học
- Học sinh quan sỏt trả lời .
- Cỏc bạn ngồi học ngay ngắn , trật tự . Khi cần phỏt biểu cỏc bạn đú đưa tay xin phộp .
- Học sinh gúp ý bổ sung .
- Cú 5 bạn ngồi học với tư thế đỳng .
- 2 bạn nam ngồi sau dĩy bờn trỏi . - Để thấy rừ việc làm sai của 2 bạn
đú
- Cả lớp quan sỏt thảo luận .
- Học sinh đọc :
“ Trũ ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hơn ”
4.Củng cố dặn dũ : 5’
- Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự , đi theo hàng , khụng chen lấn , xụ đẩy , đựa nghịch .
- Trong giờ học cần chỳ ý lắng nghe cụ giỏo giảng , khụng đựa nghịch , khụng làm việc riờng . Giơ tay xin phộp khi muốn phỏt biểu .
-Giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học giỳp cỏc em thực hiện tốt quyền được học tập của mỡnh
- Nhận xột tiết học , tuyờn dương học sinh tớch cực hoạt động . - Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đĩ học
- Chuẩn bị cho bài hụm sau .
Tuần :18