I. Ổn định tổ chức: Hỏt tập thể II. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu cỏch viết tờn riờng? - GV nhận xột, đỏnh giỏ III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. HD HS nghe – viết: - GV đọc toàn bài 1 lượt.
- Vỡ sao tỏc giả yờu truyện cổ nước nhà?
- GV đọc tiếng khú cho HS viết - Nờu cỏch viết tờn riờng
- Gọi 1 HS đọc lại tiếng khú - GVđọc cho HS viết bài - GV đọc lại toàn bài.
- HS theo dừi SGK
- Vỡ truyện cổ nước nhà vừa độ lượng, đa tỡnh, đa mang, thụng minh.
- HSviết bảng con
- Độ trỡ, truyện cổ, rặng dừa, nghiờng soi. - HS viết chớnh tả
- HS soỏt bài 3. Luyện tập:
- GV chữa bài tập đỏnh giỏ bài của từng nhúm.
Bài 1. Viết lại những tiếng cú õm tr, ch - HS làm bài, lờn bảng chữa bài
- Lớp nhận xột từng nhúm. IV. Củng cố - dặn dũ:
- Hệ thống nội dung bài - Nhận xột giờ học.
Ngày soạn: 04 / 09 / 2015
Ngày giảng: Thứ sỏu 11 / 09 / 2015
Toỏn
Viết số tự nhiờn trong hệ thập phõn
A. Mục tiờu:
2. Kỹ năng: Sử dụng 10 chữ số để viết số trong hệ thập phõn. Nhận biết giỏ trị của mỗi chữ số theo vị chớ của nú trong mỗi số.
3. Thỏi độ: Tự giỏc, chăm chỉ trong học tập.
B. Đồ dựng dạy- học:
- GV:Bảng phụ (bài 1, 3). - HS: Sử dụng bảng con