-GV nhaọn xeựt baứi.
3.Baứi mụựi:
a) Giụựi thieọu baứi : “Keồ ngaộn theo tranh. Luyeọn taọp TKB” b) Caực hoát ủoọng dáy hóc :
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
13 ph
15 ph
*Hoát ủoọng 1: HD laứm baứi taọp 1.
Múc tiẽu: Keồ lái cãu chuyeọn theo tranh.
Baứi taọp 1 : GV ủớnh tranh. -GV gụùi yự noọi dung tửứng tranh.
*Hoát ủoọng 2 : Hửụựng daĩn laứm BT2,3.
Múc tiẽu : Vieỏt TKB, traỷ lụứi cãu hoỷi về TKB .
Baứi taọp 2 : Cho hs ủóc yẽu cầu. Baứi taọp 3 : Cho hs ủóc yẽu cầu. -GV nẽu cãu hoỷi.
-Nhaọn xeựt.
-Hs quan saựt tranh ủóc Y/C. -Keồ trong nhoựm, keồ trửụực lụựp.
-Hs ủocù yẽu cầu. -Vieỏt TKB vaứo VBT -Hs ủóc yẽu cầu. -Traỷ lụứi caự nhãn.
IV. KIỂM TRA ẹÁNH GIÁ.
-Cho hs keồ lái cãu chuyeọn ụỷ BT1 (Buựt cuỷa cõ giaựo) -GV nhaọn xeựt.
---o0o---
tự nhiên và xã hội
AấN UỐNG ẹẦY ẹỦ I. MUẽC TIÊU :
1. Kiến thức.
- Học sinh biết thế nào là ăn uống đầy đủ và lợi ớch của ăn uống đầy đủ: Ăn uống đầy đủ sẽ giỳp cơ thể chúng lớn và khoẻ mạnh.
- Nắm được cỏc thức ăn cung cấp chất đạm, chất đường, cung cấp vitamin. - Biết tỏc hại của việc ăn uống thiếu chất: học tập và lao động kộm, cơ thể hay mệt mỏi.
2. Kĩ năng.
- Tư duy:
+ Hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ. + Hiểu lợi ớch của việc ăn uống đầy đủ. - Thực hành:
+ Kể về cỏc bữa ăn và những thức ăn mà cỏc em thường ăn uống hàng ngày. + Chơi trũ chơi "Đi chợ".
+ Lựa chọn được thức ăn cho từng bữa ăn một cỏch phự hợp và cú lợi cho sức khoẻ.
+ Rỳt ra được kết luận về lợi ớch của việc ăn uống đầy đủ.
3. Thỏi độ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cú ý thức ăn đủ ba bữa chớnh, uống đủ nước và ăn thờm hoa quả. - Cú ý thức chơi trũ chơi nghiờm tỳc, nhiệt tỡnh, học tập chăm chỉ.
II.NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIấU.
GV :Tranh SGK 16,17. HS : Vụỷ baứi taọp.
III.TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRấN LỚP. 1.Khụỷi ủoọng : ( 1phuựt) Haựt
2.Kieồm tra baứi cu ừ : (4 phuựt)
-Aờn chaọm nhai kyừ coự lụùi gỡ cho cụ theồ ? - Kieồm tra VBT.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3.Baứi mụựi :
a/ Giụựi thieọu : “Aờn uoỏng ủầy ủuỷ” b/ Caực hoát ủoọng dáy hóc :
10 ph
10 ph
5 ph
*Hoát ủoọng 1 : Thaỷo luaọn nhoựm.
Múc tiẽu: Hs keồ về caực bửừa aờn vaứnhửừng thửực aờn maứ caực em thửụứng aờn haống ngaứy. Hs hieồu theỏ naứo laứ aờn ủuỷ.
-GV ủớnh tranh SGK. -Y/C hs traỷ lụứi cãu hoỷi.
-Nhaọn xeựt keỏt luaọn : Aờn uoỏng ủầy ủuỷ laứ chuựng ta aờn ủuỷ về soỏ lửụùng vaứ chaỏt lửụùng,..
*Hoát ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm về lụùi
ớch cuỷa vieọc aờn uoỏng ủầy ủuỷ.
Múc tiẽu : Hieồu ủửụùc tái sao cần aờn uoỏng ủầy ủuỷ vaứ coự yự thửực aờn uoỏng ủầy ủuỷ .
-GV gụùi yự vaứ nẽu cãu hoỷi dửùa vaứo noọi dung baứi tuần 6.
-Gv nhaọn xeựt tuyẽn dửụng.
*Hoát ủoọng 3 : Troứ chụi “ẹi chụù” Múc tiẽu : Bieỏt kửùa chon thửực aờn cho caực bửừa aờn coự lụùi cho ửực khoeỷ.
-Gv hửụựng daĩn caựch chụi.
-Gv treo tranh caực loái thửực aờn cho hs chón
-Nhaọn xeựt choỏt yự.
-Hs quan saựt. -Thaỷo luaọn nhoựm. -ẹái dieọn trỡnh baứy.
-Thaỷo luaọn nhoựm ủõi. -Phaựt bieồu trửụực lụựp.
-Hs theo doừi . -Hs chụi caự nhãn.
IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ (Đỏnh giỏ sản phẩm học tập)V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO. V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Aờn uoỏng ủầy ủuỷ coự lụùi gỡ cho cụ theồ ? -GD : Hs coự yự thửực trong vieọc aờn uoỏng.
---o0o---
TUẦN 8
Thửự hai ngaứy 23 thaựng 10 naờm 2017
36 + 15I. MUẽC TIÊU : I. MUẽC TIÊU :
1. Kieỏn thửực : Giuựp HS bieỏtCaựch thửùc hieọn pheựp coọng 36+15 (coọng caực soỏ nhoỷ dửụựi dáng tớnh vieỏt)
-Cuỷng coỏ vieọc tớnh toồng caực soỏ háng ủaừ bieỏt vaứ giaỷi toaựn ủụn về pheựp coọng.
2.Kyừ naờng: Reứn ủaởt tớnh ủuựng, giaỷi chớnh xaực. 3.Thaựi ủoọ : Tớnh caồn thaọn, ham hóc.
II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIấU.
GV : Baỷng gaứi, que tớnh. HS : Baỷng con. Que tớnh
III.TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRấN LỚP. 1.Khụỷi ủoọng : (1 phuựt) Haựt
2.Kieồm tra baứi cuừ: (4 phuựt)
-Cho hs lẽn baỷng laứm, lụựp laứm baỷng con : 35 + 7 ; 18 + 9; 27 + 6 ; 46 + 7; -Nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi :
a) Giụựi thieọu baứi mụựi: “36 + 15”
b) Caực hoát ủoọng dáy hóc :
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
10ph ph
7 ph
*Hoát ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp coọng
36 + 15
Múc tiẽu: Hs thửùc hieọn ủửụùc pheựp coọng dáng 36 + 15 (dáng tớnh dóc, ngang)
-Gv ghi pheựp coọng 36 + 15 vaứ duứng que tớnh hửụựng daĩn hs tỡm keỏt quaỷ .
*Hoát ủoọng 2: Thửùc haứnh
Múc tiẽu: HS tỡm toồng cuỷa caực soỏ háng ủaừ bieỏt coự nhụự dáng 36 + 15. Baứi taọp 1 : Tớnh.
Baứi taọp 2 : Cho hs ủóc yẽu cầu.
-Nhaọn xeựt tuyẽn dửụng.
-Hs duứng que tớnh thửùc haứnh theo.
-Nẽu lái caựch tớnh
-ẹóc yẽu cầu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hs lẽn baỷng laứm, lụựp laứm baỷng con.
-Hs ủóc yẽu cầu. -3 hs thi ủua laứm.
8 ph
*Hoát ủoọng 2: Hửụựng daĩn lamg BT 3, 4
Múc tiẽu: HS Giaỷi ủửụùc baứi toaựn toựm taột dáng tỡm toồng, noỏi keỏt quaỷ vụựi pheựp tớnh..
Baứi taọp 3 : Gv veừ toựm taột lẽn baỷng.
-Gv gụùi yự toựm taột. -GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi taọp 4 : Y/C hs quan saựt tranh SGK.
-Y/C hs tỡm pheựp tớnh coự keỏt quaỷ laứ 45. -Nhaọn xeựt.
-Hs nhỡn vaứo toựm taột ủóc ủề. -Laứm vaứo vụỷ.
-Hs quan saựt ủóc yẽu cầu. -3 hs tỡm.
IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ (Đỏnh giỏ sản phẩm học tập)V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO. V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO.
-Cho laứm baỷng con : 36 + 18 ; 38 + 56 ; 39 + 16; - Nhaọn xeựt tieỏt hóc – Daởn doứ.
---o0o---
TẬP ẹOẽC NGệễỉI MEẽ HIỀN I.MUẽC TIÊU :
1. Kieỏn thửực.
- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ mụựi : gaựnh xieỏc, toứ moứ, laựch,… Hieồu noọi dung baứi : Cõ giaựo vửứa yẽu thửụng, vửứa nghiẽm khaộc vụựi hóc sinh, cõ nhử ngửụứi mé hiền. - ẹóc trụn toaứn baứi. ẹóc ủuựng caực tửứngửừ : nẽn noồi, coỏ laựch, vuứng vaĩy,… - Giaựo dúc hs bieỏt kớnh tróng cõ giaựo.
2. Kỹ năng.
-Thể hiện sự cảm thụng -Kiểm soỏt cảm xỳc -Tư duy phờ phỏn
3. Thaựi ủoọ: Tỡnh yẽu thửụng , quựi tróng ủoỏi vụựi thầy , cõ giaựo . II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIấU.
GV: Tranh minh hóa SGK. HS: Xem baứi trửụực.
III.TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRấN LỚP. 1.Khụỷi ủoọng : ( 1 phuựt ) Haựt
2.KT baứi cuừ : (4 phuựt)