1.- Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Khi trẻ em đi xe đạp”.
2.- Ơn bài: (4 phút)
- CTHĐTQ mời 3 bạn lần lượt thực hiện các yêu cầu sau: + Khi đi qua cầu đường bộ em cần chú ý những điều gì? - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
phút
10 phút
a/. Gợi động cơ tạo hứng thú:
- Tiết học trước các em đã biết những quy định an tồn đi qua cầu đường bộ. Bài học hơm nay các em sẽ làm các bài tập thực hành liên quan đến an tồn khi đi qua cầu đường bộ.
- Ghi tựa bài lên bảng.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT1 SGK và thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi.
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận:
+ Ảnh 1: Người đi bộ khi qua cầu đi bên phải trên lối đi dành cho người đi bộ là đúng.
+ Ảnh 2: Đi xe đạp vào phần đường bên phải là đúng.
+ Ảnh 3: Dừng xe đùa nghịch trên cầu là sai.
c/. Phân tích, khám phá, rút ra bài học:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT3 SGK và thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi.
- Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận:
+ Câu A, B là biểu hiện đi bộ qua cầu an tồn.
+ Câu C, D, E là biểu hiện đi bộ qua cầu khơng an tồn.
4. Hoạt động thực hành: