Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016
TỔ CHỨC SỰ KIỆN CHÀO MỪNG NGÀY 20/10
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016 Tên môn học và
hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách tổ chức thực hiện
Lu ý TẠO HÌNH: vẽ những chiếc vòng màu (đề tài) 1, Kiến thức:
trẻ biết tên gọi cấu tạo của những chiếc vòng màu
2, Kỹ năng:
Củng cố một số kỹ năng tô màu, sử dụng phối hợp màu - rèn kỹ năng ngồi cầm bút giữ vở 3, Thái độ: Trẻ hứng thú khi đồ dùng của cô Tranh mẫu 1 chiếc vòng tay, một chiếc vòng cổ đồ dùng của trẻ Vở vẽ bút sáp, gia treo sản phẩm 1. ổn định tổ chức:
- cô cùng trẻ chơi trò chơi con muỗi - cô có gì đây?
- Đây là chiếc vòng rất đẹp đúng không. cô có ý này rất hay cả lớp mình xem có hay không nhé!
Hôm nay cô và các con hãy vẽ nhiều chiếc vòng nhiều màu sắc thật đẹp nhé!
2. Phương pháp – hình thức tổ chức 2.1. quan sát và đàm thoại tranh mẫu: * tranh 1:
- Tranh vẽ gì?
- đây là vòng đeo tay hay vòng cổ? vì sao con biết? - cô đã dùng màu nào để tô chiếc vòng này?
tham gia hoạt động và biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn
- các con có biết cô tô nh thế nào để có đợc những chiếc vòng có màu sắc đẹp thế này không?
* tranh 2:
- còn đây là vòng tay hay vòng cổ? vì sao con biết? - cô đã dùng nét gì để vẽ đợc chiếc vòng nh thế này? * tranh 3:
- bức tranh này vẽ gì các con?
- bức tranh vẽ cả hai vòng tay và vòng cổ đấy!
- cô đã vẽ nhngx hình gì để có chiếc vòng đẹp thế? cô tô màu cho vòng nh thế nào?
- cô tô một màu đỏ rồi một màu xanh cứ thế cho đến hết
2.2. hỏi ý tởng của trẻ
- Các con sẽ vẽ gì? vẽ nh thế nào? - con chọn màu nào để tô
2.3: Trẻ thực hiện:
- cô phát vở cho trẻ và bút sáp - Cô bật nhạc cho trẻ thực hiện - Cô đi hớng dẫn trẻ còn yếu
2.4. Trng bày sản phẩm:
- để trẻ tự giới thiệu sản phẩm của mình - cô gợi ý cho trẻ giới thiệu
- Cô nhận xét chung và khen cả lớp Cho cả lớp chơi trò chơi ngoắc ngón tay
BÀI SOẠN TUẦN IV
Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2016 Tên môn học và
hoạt động
Mục đớch Chuần bị Tổ chức hoạt động Lưu ý
LQVH:Dạy trẻ đọc Dạy trẻ đọc
thuộc thơ Bé thổi cơm