IV.Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
- Cho học sinh nghe hoặc hát bài hát về các loại quả. - Giáo viên đặt câu hỏi: Trong bài hát có những loại quả gì
Giáo viên giới thiệu chủ đề
1.Hướng dẫn tìm hiểu:
- GV cho HS kể tên một số loại quả thường thấy trên mâm quả ngày tết
- GV yêu cầu HS quan sát hình 8.1 và hướng dẫn HS thảo luận nhóm 6 để tìm hiểu về mâm quả ngày tết.
Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở:
+ Em thường thấy những loại quả nào trong mâm
- Học sinh hát
- Học sinh kể tên các loại quả.
HS kể:
- Quả chuối, cam, quất, bưởi…
- HS quan sát, thảo luận tìm hiểu
quả ngày tết?
+Hình dáng màu sắc của cấc loại quả đó như thế nào?
- GV tóm tắt cho HS.
+ Mỗi loại quả đều có hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp riêng. Để bày được 1 mâm quả đẹp thì có các loại quả có hình dáng màu sắc đẹp, quả to thường được bày ở chính giữa, các quả nhỏ được bày xung quanh - GV yêu cầu HS quan sát hình 8.2 và hướng dẫn HS thảo luận nhóm 6 để tìm hiểu về các sản phẩm làm về mâm quả ngày tết.
Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Mâm quả ngày tết được thể hiện bằng những hình thức nào?
+ Các loại quả trong hình như thế nào?
+ Vị trí các loại quả được sắp xếp như thế nào - Giáo viên tóm tắt:
+ có thể tạo mâm quả ngày tết bằng các hình thức như vẽ, xé dán, nặn
2. Hướng dẫn thực hiện:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 8.3 để tham khảo cách tạo hình quả.
+ GV yêu cầu học sinh thảo luận để đưa ra cách thể hiện 1 sản phẩm mâm quả ngày tết.
-GV hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán các loại quả.
+ cách vẽ và xé dán: vẽ, xé dán hình dáng chung của quả
+ tạo thêm các chi tiết của quả
* Giáo viên nhận xét tiết học
* Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết thực hành và
trưng bày sản phẩm
3. Hướng dẫn thực hành:3.1 Hoạt động cá nhân: 3.1 Hoạt động cá nhân:
- GV cho HS thảo luận để lựa chọn và phân công các thành viên thực hiện tạo hình cho kho sản phẩm
3.2 Hoạt động nhóm.
- HS lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh để tạo thành mâm quả của nhóm.