III. Cỏc hoạt động dạy học: A Bài cũ:
Luyện tập xõy dựng cốt truyện
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Tưởng tượng và tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý đĩ cho sẵn. 2. Kĩ năng:
- Kể lại được cõu chuyện theo cốt truyện một cỏch hấp dẫn, sinh động 3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: Bảng phụ, chộp sẵn đề bài và cõu hỏi gợi ý. - HS: Vở bài tập
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài:
* Ổn định: chuyển tiết
* Bài cũ: - Cốt truyện gồm mấy phần là những phần nào?
- Nhận xột. * GV nờu mục tiờu của bài.
2. Phỏt triển bài:
* Hướng dẫn xõy dựng cốt truyện
a) Tỡm hiếu đề. - Gọi HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn phõn tớch đề bài
+ Muốn xõy dựng cốt truyện cần chỳ ý đến những điều gỡ?
b) Lựa chọn chủ đề và xõy dựng cốt chuyện - GV yờu cầu HS lựa chọn chủ đề
- Gọi HS đọc gợi ý 1
- GV hỏi và ghi nhanh cỏc cõu hỏi vào 1 bờn bảng
+ Người mẹ ốm như thế nào?
+ Người con chăm súc mẹ như thế nào? + Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, người con gặp những khú khăn gỡ?
+ Người con đĩ quyết tõm như thế nào? + Bà tiờn đĩ giỳp đỡ 2 mẹ con như thế nào? - Gọi HS đọc gợi ý 2
+ Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, người con gặp khú khăn gỡ?
+ Bà tiờn làm cỏch nào để thử thỏch lũng trung thực của người con?
+ Cậu bộ đĩ làm gỡ? c) Kể chuyện
- Yờu cầu HS kể trong nhúm. - Gọi HS thi kể trước lớp. - GV đỏnh giỏ cho điểm.
3. Kết luận:
* Củng cố:
- 3 phần; mở đầu, diễn biến, kết thỳc
- 2 HS đọc
+ Lớ do xảy ra cõu chuyện, diễn biến cõu chuyện, kết thỳc cõu chuyện
- HS phỏt biểu chủ đề mỡnh chọn - 2 HS dọc
1. Người mẹ ốm rất nặng
2. Người con thương mẹ chăm súc tận tuỵ ngày đờm
3. Người con phải vào tận rừng sõu để tỡm 1 loại thuốc quớ.
4. Người con phải lặn lội vào rừng sõu trong rừng người con gặp rất nhiều thỳ dữ.
5. Bà tiờn đĩ cảm động trước tấm lũng hiếu thaỏ của người con và hiện ra giỳp đỡ.
- 2 HS đọc
3. Nhà rất nghốo khụng cú tiền mua thuốc 4. Bà tiờn biến thành 1 cụ già đi đường đỏnh rơi tỳi tiền.
5. Cậu bộ thấy phớa trước 1 cụ già khổ sở. Cậu đoỏn đú là tiền của cụ cậu chạy theo và trả tiền cho cụ.
1 HS kể
- Thi kể theo nhúm. - HS nờu
- Cõu chuyện cỏc em vừa kể núi về điều gỡ? * Dặn dũ: - Viết lại cõu chuyện vào vở
