hàng loạt cỏc quốc gia nhỏ được hỡnh thành và phỏt triển.
* Hoạt động 5: Tỡm hiểu s hỡnh th nh v phỏt tri n c a cỏc qu c gia phongự à à ể ủ ố ki n NÁ.ế Đ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
2. Sự hỡnh thành và phỏttriển của cỏc quốc gia triển của cỏc quốc gia phong kiến ĐNÁ.
Tổ chức thực hiện: Hoạt động nhúm GV cho chia nhúm, phỏt phiếu học tập:
PHIẾU HỌC TẬP
Theo dừi thụng tin SGK trang 19 hĩy: 1. Hồn thành cột 2 và 3 theo n i dung sau: ộ
Thời gian (1)
Địa điểm (2)
Sự hỡnh thành cỏc quốc gia phong kiến ở ĐNÁ (3) Từ TK IX Từ giữa TK XI Cuối TK XII TK XIII Giữa TK XIV
2. Em cú nhận xột gỡ về cỏc quốc gia PK ĐNÁ từ TK X đến giữa TK XIX?
- HS làm việc theo nhúm
- GV quan sỏt, hướng dẫn giỳp đỡ nhúm yếu. Nếu nhúm nào xong trước, GV thấy đỳng cú thể cử một HS của nhúm đú hỗ trợ cho nhúm bạn chưa xong.
- GV gọi đại diện một nhúm trỡnh bày, lấy ý kiến nhận xột bổ sung của cỏc nhúm khỏc để hồn thiện sản phẩm:
- GV chiếu bảng hồn thiện: Yờu cầu HS hồn thiện vào vở. 1. 1.
Thời gian (1)
Địa điểm (2)
Sự hỡnh thành cỏc quốc gia phong kiến ở ĐNÁ (3)
Từ TK IX Ở Đụng Dương Quốc gia Đại viờt, Chăm pa, Cam pu- chia; Từ giữa TK
XI
Trờn lưu vực sụng I-ra-oa-đi
Vương quốc pa gan mạnh lờn chinh phục cỏc tiểu quốc khỏc hỡnh thành vương quốc Mi-an-ma;
Cuối TK XII Đảo xu-ma-tơ-ra và Gia va Dũng vua Gia-va mạnh lờn, chinh phục được xu-ma-tơ-ra, thống nhất In-đo-nờ-xi-a; TK XIII Thượng nguồn sụng Mờ Cụng
- Một bộ phận người Thỏi do bị người Mụng Cổ tấn cụng đĩ di cư xuống phớa Nam và định cư ở lưu vực sụng Mờ Nam lập nờn vương quốc Su-khụ-thay (Thỏi
Lan).
Giữa TK XIV Thượng nguồn sụng Mờ Cụng - Một bộ phận khỏc định cư ở vựng trung lưu sụng MờCụng lập nờn nước Lạn Xạng (Lào)
2. Nhận xột: