BGH nhà trường cần chỉ đạo cho giáo viên bộ môn cao kết nâng cao chất lượng để số lương học sinh yếu, kém đến cuối năm đạt chỉ tiêu đề ra.
5. Tự đánh giá: Đạt.
Tiêu chí 5. Thực hiện nội dung giáo dục địa phương theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Thực hiện nội dung giáo dục địa phương, góp phần thực hiện mục tiêu môn học và gắn lý luận với thực tiễn.
b) Thực hiện kiểm tra, đánh giá các nội dung giáo dục địa phương theo quy định.
c) Rà soát, đánh giá, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giáo dục địa phương hàng năm.
1. Mô tả hiện trạng:
Nhà trường thực hiện đầy đủ nội dung giáo dục theo quy định tại công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH nagỳ 07/7/2008 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục địa phương ở cấp THCS và cấp THPT và các văn bản hiện hành khác [H5-5-01-02]; [H5-5-05-01]; [H5-5-05-02]; [H1-1-03-06].
Nhà trường thực hiện kiểm tra, đánh giá các nội dung giáo dục địa phương [H1-1-03-06].
Mỗi năm học, nhà trường rà soát, đánh giá, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giáo dục địa phương [H5-5-05-03].
2. Điểm mạnh:
Nhà trường đều thực hiện tổ chức triển khai các nội dung giáo dục địa phương.
3. Điểm yếu:
Tài liệu về nội dung giáo dục địa phương của từng môn còn hạn chế.
4. Kế hoạch cải tiến:
BGH cần chỉ đạo cho giáo viên cập nhật thêm nhiều tài liệu có liên quan đến môn từng môn học có liên quan đến giáo dục địa phương.
5. Tự đánh giá: Đạt.
Tiêu chí 6. Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.
a) Phổ biến kiến thức về một số hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho học sinh.
b) Tổ chức một số hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian cho học sinh trong và ngoài trường.
c) Tham gia Hội khỏe phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao, các hoạt động lễ hội dân gian do các cơ quan có thẫm quyền tổ chức.