r t. Vì v y tôi xin m nh d n đ a ra m t s ki n ngh sau:ệ ậ ạ ạ ư ộ ố ế ị
Quan tâm h n đ n vi c h c hành c a con em mình, đ u t nhi u v th iơ ế ệ ọ ủ ầ ư ề ề ờ gian cho con cái h c t p, không đ cho các em ph giúp nhi u công gia đình.ọ ậ ể ụ ề gian cho con cái h c t p, không đ cho các em ph giúp nhi u công gia đình.ọ ậ ể ụ ề
Hướng d n vào t o cho con thói quen đ c sách; chia s t v n, đ nhẫ ạ ọ ẽ ư ấ ị hướng b i dồ ưỡng cho con đ các em có nhi u thu n l i trong vi c h c.ể ề ậ ợ ệ ọ hướng b i dồ ưỡng cho con đ các em có nhi u thu n l i trong vi c h c.ể ề ậ ợ ệ ọ
Ph i h p ch t ch , thố ợ ặ ẽ ường xuyên v i giáo viên b môn văn đ tìm hi u,ớ ộ ể ể n m b t k p th i tình hình h c t p c a con em mình.ắ ắ ị ờ ọ ậ ủ n m b t k p th i tình hình h c t p c a con em mình.ắ ắ ị ờ ọ ậ ủ
* Đ i v i t chuyên môn và BGH nhà trố ớ ổ ường
T ch c h i th o chuyên đ cho giáo viên b môn văn trong t ng năm,ổ ứ ộ ả ề ộ ừ t ng tháng đ nh k đ giáo viên có d p trao đ i kinh nghi m, bàn lu n tìm ra bi nừ ị ỳ ể ị ổ ệ ậ ệ t ng tháng đ nh k đ giáo viên có d p trao đ i kinh nghi m, bàn lu n tìm ra bi nừ ị ỳ ể ị ổ ệ ậ ệ pháp t i u, tích c c nâng cao ch t lố ư ự ấ ượng d y h c môn văn.ạ ọ
Đ u t trang thi t b , d ng c tr c quan đ h tr cho giáo viên gi ngầ ư ế ị ụ ụ ự ể ỗ ợ ả d y.ạ d y.ạ
* Đ i v i đ a phố ớ ị ương
Qu n lý ch t ch các đi m kinh doanh Internet và các đi m d ch v khôngả ặ ẽ ể ể ị ụ lành m nh, làm nh hạ ả ưởng đ n ch t lế ấ ượng h c t p c a h c sinh.ọ ậ ủ ọ lành m nh, làm nh hạ ả ưởng đ n ch t lế ấ ượng h c t p c a h c sinh.ọ ậ ủ ọ
Quan tâm sát sao, hi u qu đ n ch t lệ ả ế ấ ượng giáo d c đ a phụ ở ị ương, đ u tầ ư c s v t ch t k p th i cho vi c d y và h c.ơ ở ậ ấ ị ờ ệ ạ ọ c s v t ch t k p th i cho vi c d y và h c.ơ ở ậ ấ ị ờ ệ ạ ọ
Trên đây là m t kinh nghi m th c t mà tôi đã áp d ng có hi u qu phátộ ệ ự ế ụ ệ ả huy được tính tích c c, sáng t o c a h c sinh đ ng th i rèn đự ạ ủ ọ ồ ờ ược k năng choỹ huy được tính tích c c, sáng t o c a h c sinh đ ng th i rèn đự ạ ủ ọ ồ ờ ược k năng choỹ các em. Tuy nhiên trong quá trình th c hi n sáng ki n kinh nghi m này ch cự ệ ế ệ ắ ch n không tránh kh i nh ng thi u sót. R t mong nh n đắ ỏ ữ ế ấ ậ ược s đóng góp c aự ủ m i ngọ ười và đ ng nghi p đ sáng ki n c a tôi s ngày càng đồ ệ ể ế ủ ẽ ược hoàn thi nệ h n, v n d ng s có hi u qu cao h n.ơ ậ ụ ẽ ệ ả ơ
Tôi xin chân thành c m n s tham gia giúp đ c a Ban giám hi u nhàả ơ ự ỡ ủ ệ trường, các b n bè đ ng nghi p, đ c bi t là nh ng giáo viên d y Ng văn trongạ ồ ệ ặ ệ ữ ạ ữ trường, các b n bè đ ng nghi p, đ c bi t là nh ng giáo viên d y Ng văn trongạ ồ ệ ặ ệ ữ ạ ữ trường Nguy n Trễ ường T đã h tr tôi trong quá trình th c hi n và hoàn thànhộ ỗ ợ ự ệ sáng ki n kinh nghi m này!ế ệ
Th ng Nh t, ngày 20 tháng 10 năm 2018ố ấ
Dương Th Toanị
IV.TÀI LI U THAM KH OỆ Ả
1. Ch th s 58ỉ ị ố – CT/TW ngày 17/10/2000 c a B chính tr .ủ ộ ị
2. Ch th s 55/2008/BGD & ĐTỉ ị ố ngày 30/9/2008 c a B trủ ộ ưởng b Giáo d c và đàoộ ụ t o.ạ t o.ạ
4. Hướng d n chu n ki n th c, kĩ năng môn Ng văn THCSẫ ẩ ế ứ ữ – Nhà xu t b n Giáoấ ả d c.ụ d c.ụ
5. T c ng ca dao, dân ca Vi t Namụ ữ ệ – Vũ Ng c Phan – Nhà xu t b n Kim Đ ngọ ấ ả ồ năm 2008. năm 2008.
6. M t s lo i hình ca dao, dân caộ ố ạ – Ph m Văn H c – Nhà xu t b n Lao Đ ng nămạ ọ ấ ả ộ 2010. 2010.
7. Vào đ i cùng l i ca daoờ ờ – Ph m Đình Ân – Nhà xu t b n Kim Đ ng năm 2012.ạ ấ ả ồ8. Văn h c Vi t Nam s y uọ ệ ử ế – Dương Qu ng Hàm – Nhà xu t b n Tr , năm 2005.ả ấ ả ẻ 8. Văn h c Vi t Nam s y uọ ệ ử ế – Dương Qu ng Hàm – Nhà xu t b n Tr , năm 2005.ả ấ ả ẻ 9. Văn h c dân gian – cái hay, v đ pọ ẻ ẹ Lê Xuân M u – Nhà xu t b n Lao Đ ng,ậ ấ ả ộ năm 2012.
10. Phân tích bình gi ng th văn 7ả ơ – T Đ c Hi n – Nhà xu t b n Đ i h c qu c giaạ ứ ề ấ ả ạ ọ ố Hà N i, năm 2009.ộ Hà N i, năm 2009.ộ
11. Giáo trình văn h c dân gian Vi t Nam ọ ệ – Nguy n Bích Hà – Nhà xu t b n Đ iễ ấ ả ạ h c s ph m, năm 2000.ọ ư ạ h c s ph m, năm 2000.ọ ư ạ