* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại :
- Cho trẻ quan sát hình ảnh tàu hỏa và đàm thoại: + Đây là PTGT gì?
+ Nó có đặc điểm gì? + Tàu hỏa chạy ở đâu?
- Cô còn có 1 bức tranh rất đẹp về tàu hỏa đây + Đây là bức tranh gì?
+ Làm thế nào để cô có được bức tranh?
* Cô dán mẫu cho trẻ xem: Cô phết hồ mặt sau rồi dán đầu tàu sau đó dán tiếp các toa tàu
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện. (Trọng tâm)
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ dán, sửa tư thế ngồi cho trẻ. + Với trẻ yếu: Cô hướng dẫn lại cách dán
* Hoạt động 3: Trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên giá.
* Nhận xét sản phẩm: Cô treo bài của trẻ lên giá và cùng trẻ nhận xét: Cô khen những bài khá, nhắc nhở những trẻ yếu cố gắng hơn
.- Giáo dục trẻ biết yêu thích và giữ gìn sản phẩm làm ra.
3.Kết thúc: (1-2p)
Cô động viên khen ngợi trẻ.
Chỉnh sửa năm
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
19/12/2017
HĐH – KP:
Tìm hiểu về nghề bộ đội
(CS22)
- Trẻ biết tên gọi, trang phục, vũ khí chiến đấu của chú bộ đội. - Trẻ biết nơi làm việc và nhiệm vụ của chú bộ đội. 2.Kỹ năng: - Ghi nhớ, Quan sát có chủ đích. - Biết trả lời các câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, tôn trọng các cô chú bộ đội. của cô: - Hinh ảnh về chú bộ đội bộ binh, chú bộ đội hải quân. - HÌnh ảnh về công việc và dụng cụ của chú bộ đội. - Nhạc bài hát: Cháu thương chú bộ đội, Làm chú bộ đội. - Hát bài: “Làm chú bộ đội” - Trò truyện về nội dung BH.