1. Phương tiện
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, sgk, sbt. Bảng phụ ghi đề bài, cỏch vẽ biểu đụ̀ phần trăm dạng cột, ụ vuụng.Tranh phúng to hỡnh 13, 14, 15 trang 60, 61 SGK. Tài liệu thực tế về kết quả học tập, hạnh kiểm của trường (hoặc lớp), mức tăng trưởng kinh tế, thành tựu về y tế, giỏo dục... của địa phương hoặc cả nước.
- Học sinh: - Thước kẻ, ờ ke, com pha, giấy kẻ ụ vuụng, giấy trong, bỳt dạ, mỏy tớnh bỏ tỳi.
2. Phương phỏp:
- thuyết trỡnh, vấn đỏp. - Gợi ý, nờu vấn đề. - Hoạt động nhúm.
III. Hoạt động dạy – học:1. Ổn định lớp (1’) 1. Ổn định lớp (1’)
- Kiểm diện học sinh
2. Kiểm tra bài cũ (7’)a) Cõu hỏi: a) Cõu hỏi:
Một trường học cú 800 HS. Sụ́ HS đạt hạnh kiểm tụ́t là 480 em, sụ́ HS đạt hạnh kiểm khỏ bằng 7/12 sụ́ HS đạt hạnh kiểm tụ́t, cũn lại là HS đạt hạnh kiểm trung bỡnh.
a) Tớnh sụ́ HS đạt hạnh kiểm khỏ, hạnh kiểm trung bỡnh.
b) Tớnh tỉ sụ́ phần trăm của sụ́ HS đạt hạnh kiểm tụ́t, khỏ, trung bỡnh so sỏnh với sụ́ HS tồn trường (GV đưa đề bài lờn màn hỡnh).
b) Đỏp ỏn:
a) Sụ́ HS đạt hạnh kiểm khỏ là: 480 . 7
12=280 (HS)
Sụ́ HS đạt hạnh kiểm trung bỡnh là: 800 (480 + 280) = 40 (HS)
b) Tỉ sụ́ phần trăm của sụ́ HS đạt hạnh kiểm tụ́t so với sụ́ HS tồn trường là;
480 . 100
800 %=60 %
Sụ́ HS đạt hạnh kiểm khỏ so với sụ́ HS tồn trường là: 280 .100800 %=35 %
- Gv: Cho điểm. (bụ́ trớ bảng để cỏc sụ́ liệu cõu b được giữ lại trờn bảng) * Đặt vấn đề: (1’)
GV: Để nờu bật và so sỏnh một cỏch trực quan cỏc giỏ trị phần trăm của cựng một đại lượng, người ta dựng biểu đụ̀ phần trăm. Biểu đụ̀ phần trăm thường được dựng dưới dạng cột, ụ vuụng, hỡnh quạt.
3.B i m i:à ớ
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Biểu đồ phần trăm (24’)
- GV đưa H13 (60 SGK) lờn bảng phụ để HS quan sỏt
- Tia thẳng đứng ghi gỡ ? Tia nằm ngang ghi gỡ ? Trờn tia thẳng đứng, bắt đầu từ gụ́c O, cỏc sụ́ phải ghi theo tỉ lệ?
- Yờu cầu HS làm ?1. - Gọi một HS lờn bảng vẽ.
HS quan sỏt, trả lời cõu hỏi và vẽ hỡnh vào vở theo hướng dẫn của GV.
- Tia thẳng đứng ghi sụ́ %, tia nằm ngang ghi cỏc loại hạnh kiểm. ?1. HS túm tắt đầu bài. . Biểu đồ phần trăm dạng cột. 60 40 5 0 Cỏc loại hạnh kiểm ?1 47,5 37,5 30
15 0 0
- HS đứng tại chỗ đọc kết quả. Sụ́ HS đi xe buýt chiếm:
406 . 100 % = 15% (Sụ́ HS cả lớp). Sụ́ HS đi xe đạp chiếm: 1540=¿ 37,5% (Sụ́ HS cả lớp) Sụ́ HS đi bộ chiếm: 100%-(15%+37,5%)= 47,5% (sụ́ HS cả lớp). 2. Biểu đồ phần trăm dạng ụ vuụng GV đưa H14 <60> để HS quan sỏt.
- Biểu đụ̀ này gụ̀m bao nhiờu ụ vuụng nhỏ ?
100 ụ vuụng nhỏ đú biểu thị 100%. Vậy sụ́ HS cú hạnh kiểm tụ́t đạt 60% ứng với bao nhiờu ụ vuụng nhỏ?
Tương tự với hạnh kiểm khỏ và TB.
- Yờu cầu HS dựng giấy kẻ ụ vuụng làm bài tập 149 SGK.
- Yờu cầu một HS lờn bảng vẽ (bảng phụ cú kẻ sẵn ụ vuụng).
- Gv giwois thiệu cho học sinh biểu đụ̀ hỡnh quạt như sgk
- HS quan sỏt H14 SGK.
- Hs thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn
- Hs lắng nhe ghi nhận
4. Củng cố (10’)
Bài 152 <61 SGK>.
Muụ́n dựng được biểu đụ̀ biểu diễn cỏc tỉ sụ́ trờn, ta cần làm gỡ ? - Yờu cầu HS thực hiện, gọi lần lượt HS lờn tớnh.
Bài 152.
- Tổng sụ́ cỏc trường PT nước ta năm học 1998 đến 1999 là: 13076 + 8583 + 1641 = 23300.
Trường tiểu học chiếm: 1307623300.100 % 56%. Trường THCS chiếm: 8583233000 .100 % 37%. 35% khỏ 60% tụ́t 5% TB
Trường THPT chiếm: 164123300 .100 % 7%.
- GV yờu cầu HS núi cỏch vẽ biểu đụ̀ hỡnh cột (tia thẳng đứng, tia nằm ngang ...).
5. Hướng dẫn về nhà (2’)
- Học bài và hiểu thế nào là biểu đụ̀ phần trăm, vẽ được biểu đụ̀ phần trăm hỡnh cột, hỡnh vuụng, hỡnh quạt,