III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
DẠY HÁT:HÁI HOA
I. MỤC TIấU :
- Trẻ biết hỏt theo cụ bài hỏt: Hỏi hoa - Trẻ hỏt được theo cụ cả bài hỏt. - Tham gia học tập trật tự
II. CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ.
- Đồ chơi cỏc gúc
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động Nội dung, hỡnh thức tổ chức Nhận xột đỏnh giỏ
Đún trẻ trũ chuyện
- Đún trẻ.
- Trũ chuyện với phụ huynh : ở nhà trẻ ngủ sớm khụng ?
- Trũ chuyện với trẻ:
+ Trong trường mỡnh cú nhiều hoa khụng con?
+Con thớch ăn nhất hoa gỡ ?
- Cho trẻ chơi tự do : đồ chơi trong lớp . Cho trẻ xem tranh về ngày tết.
Điểm danh
Thể dục sỏng
THỔI BểNG
Khởi động : cho trẻ đi vũng quanh lớp 1 – 2 vũng.
* Trọng động :
+ Động tỏc 1 : thổi búng(hớt vào thật sõu thở ra từ từ kết hợp 2 tay cũng dang rộng ra từ từ ).
+ Động tỏc 2 : đưa búng lờn cao(cầm búng đưa thẳng lờn cao) .
+ Động tỏc 3 : cầm búng lờn(cỳi xuống hai tay cầm búng giơ lờn cao ngang ngực, cầm búng cuối xuống đặt búng xuống sàn)
+ Động tỏc 4 : búng nảy(bật nhảy tại chỗ )
* Hồi tĩnh : cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 vũng trong lớp.
Hoạt động ngồi trời
- Quan sỏt thiờn nhiờn, thời tiết mưa nắng. - Nhặt rỏc cựng cụ
- Chơi : “ dung dăng dung dẻ”.
+Cụ giải thớch cỏch chơi:cỏc con nắm tay lại theo hàng ngang vừa đi vừa đọc chõn bước nhẹ nhàng tay vung theo nhịp lời ca:
“Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ đi chơi
Tới ngừ nhà trời Lạy cậu lạy mợ Cho chỏu về quờ Cho dờ đi học Cho cúc ở nhà Cho gà xới bếp xỡ xà xỡ xụp
ngồi thụp xuống đõy”
đọc đến cuối cựng thỡ ngồi xuống . +Cụ cho trẻ chơi .
- Chơi với nước: cõu cỏ, thả thuyền giấy - Chơi với cỏt: vẽ hỡnh trờn cỏt
- Chơi xõu hoa thành vũng đeo.
- Chơi với cỏc thiết bị đồ chơi trong trường
Hoạt động cú chủ đớch
- Cụ ổn định tổ chức bằng một trũ chơi sau đú cho trẻ về vị trớ ngồi
- Dạy hỏt : Bài hái hoa
cụ hỏt cho trẻ nghe rồi giới thiệu cho trẻ về
tờn bài hát
- cụ hỏt mẫu lần hai rồi giảng giải nội dung - Cơ đọc lại lời bài hát và giả thích từ khĩ cĩ trong bài hát.
- cụ cho trẻ hỏt cựng cụ- cả lớp cựng hỏt – từng tổ hỏt – từng nhúm hỏt – cỏ nhõn hỏt. - Cụ hỏt lại và biểu diễn bài hỏt bằng những động tỏc minh họa.
- Nghe hỏt: Cụ hỏt cho trẻ nghe bài hỏt màu
hoa lần một
Nếu trẻ thuộc cú thể cho trẻ lờn biểu diễn cựng cụ.
- VĐTN: Cụ cùng trẻ hát múa bài :“ Bộ về
hoa”
- Cơ làm mẫu động tác cho trẻ xem rồi cơ cho cả lớp làm cùng cơ.
- cụ cho trẻ chơi 2-3 lần rồi sau cho trẻ ra
ngồi sân..
Cụ hỏi trẻ chơi cú vui khụng hỏt cú hay khụng? Chỳng mỡnh về nhà hỏt cho những người thõn của mỡnh cựng nghe nhộ.
Hoạt động gúc
- Phản ỏnh sinh hoạt: Chơi với bỳp bờ: cho bộ ăn, ru bộ ngủ.
- Sỏch – truyện: Xem tranh về một số loại hoa, tranh minh họa bài thơ, truyện về một số loại hoa.
Hoạt động ăn ngủ
cho trẻ rửa tay,lau tay, vào ghế ngồi ngay ngắn,cụ đi mang cơm ra ăn, trong khi ăn khụng được đựa giởn ăn khụng để cơm rơi ra bàn, ăn xong trẻ tự mang chộn để vào thao. - trẻ lờn lớp cụ rửa mặt, rửa tay, thay quần ỏo cho trẻ uống sữa.
- cụ trải nệm và cho trẻ vào ngủ. cho trẻ dậy và ăn nhẹ
Chơi tập buổi chiều
-Chơi:chiếc tỳi kỡ diệu.
-Chơi –tập: Bày đĩa hoa quả ngày tết.
Hoạt động trả trẻ
- cụ rửa tay rửa mặt thay quần ỏo chải túc cho trẻ, cho trẻ ngồi xem tivi, chơi tự do.
- trả trẻ.(trũ chuyện với phụ huynh về cỏc vấn đề đặc biệt của trẻ sau một ngày ở trường).
Thứ năm, ngày 01 thỏng 03 năm 2018