Tổ chuyên môn với hoạt động chuyên môn và bồi dưỡng giáo viên

Một phần của tài liệu bài thu hoạch chức danh NN THCS hạng 2 (Trang 25 - 27)

Sinh hoạt tổ chuyên môn là một nhóm giáo viên tham gia hội thảo và thảo luận để đưa ra biện pháp thực hiện tốt các công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm trong trường THCS.

Sinh hoạt chuyên môn là hoạt động hết sức quan trọng và là việc làm thường xuyên của mỗi nhà trường phổ thông, là một trong những hình thức bồi dưỡng chuyên

môn nghiệp vụ cho giáo viên, giúp giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn và phương pháp giảng dạy.

Thông qua sinh hoạt chuyên môn sẽ giúp bồi dưỡng phát triển chuyên môn: qua sinh hoạt chuyên đề, dạy học theo các chủ đề, dạy học theo nghiên cứu bài học, đổi mới phương pháp giảng dạy bằng việc sử dụng các phương tiện hiện đại .... sẽ giúp người giáo viên nâng cao được tay nghề, nâng cao được phương pháp giảng dạy. Qua đó giúp người giáo viên củng cố bổ sung thêm các kinh nghiệm trong giảng dạy.

Cũng thông qua sinh hoạt chuyên môn bằng việc giáo viên tham dự các tiết dạy của chủ đề, tiết dạy minh hoạ các chuyên đề, nghiên cứu bài học, sinh hoạt các nhóm thảo luận cách ra đề kiểm tra, tích hợp liên môn trong giảng dạy hay việc kiểm tra giáo án, kiểm tra giờ dạy.... phần nào đó giúp các giáo viên tính luỹ thêm về kinh nghiệm giảng dạy.

Khái niệm “NCKH sư phạm ứng dụng”

Là một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc một can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng của nó.

Tác động hoặc can thiệp đó mức độ thể hiện là việc sử dụng pp dạy học, chương trình,

SGK, phương pháp quản lí, chính sách mới của GV, cán bộ QLGD.

Người nghiên cứu (GV, cán bộ quản lí) đánh giá ảnh hưởng của tác động này một cách hệ thống bằng phương pháp nghiên cứu phù hợp.

Trong chuyên đề 10 “Công tác xây dựng mối quan hệ trong và ngoài nhà

trường để nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển trường THCS” cần lưu ý một

số vấn đề sau:

Với công tác xây dựng môi trường giáo dục trong và ngoài nhà trường là rất quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Đối với các mối quan hệ trong nhà trường cần tăng cường hoạt động của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa các thành viên. Nhờ đó mỗi tổ chức trong nhà trường sẽ phát huy được vai trò, nhiệm vụ của mình, thực hiện được một phần mục tiêu giáo dục đã đề ra. Cụ thể như: Vai trò của tổ chức công đoàn trong nhà trường là tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức theo tinh thần dân chủ, đoàn kết; tổ chức các đợt thi đua và các phong trào quần chúng; chăm lo đời sống, bảo bệ quyền lợi cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. Nếu tổ chức công đoàn thực hiện tốt các nhiệm vụ trên thì sẽ giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường thêm có niềm tin vào sự nghiệp giáo dục, thêm tâm huyết với nghề. Trong hoạt động của Đội giữ vai trò vô cùng quan trọng đến hình thành và phát triển của các em học sinh thông qua hoạt động và giao lưu trong Đội, các em học sinh sẽ cảm thấy trưởng thành hơn và biết quý trọng cuộc sống.

Một phần của tài liệu bài thu hoạch chức danh NN THCS hạng 2 (Trang 25 - 27)