III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
b.Viết chính tả:
- GV đọc mỗi cđu 3 lần cho HS viết ( như câc tiết trước)
- Đọc lại băi : 1 lần c. Chấm , chữa băi: - Chấm 5 đến 7 băi.
- Sau đĩ nhận xĩt băi viết , sửa lỗi lín bảng.
Hoạt động 3: HD lăm băi tập. Băi 2:
Chia bảng lăm 4 phần
Cho 4 dêy băn thi tiếp sức viết
Hết thời gian cho lớp nhận xĩt, GV nhận xĩt.
Băi 3. b: .
- Yíu cầu HS viết lần lượt từng từ cần điền văo bảng con.
-Nhận xĩt băi lăm
Hoạt động 4: Củng cố:
- Câc chữ câi đầu cđu vă tín riíng phải viết ntn?
Giâo dục HS… Nhận xĩt tiết học… Dặn dị…
-Viết hoa vă lù văo 1 ơ
-Viết bảng con
- Nghe viết băi văo vở Sôt băi
-Câc em cịn lại nhìn văo sgk tự sôt lại băi.
1 Hs đocï yíu cầu: VD: bâo tin, quý bâu …
- ruộng, luơn, xuống, cuộn
-Câc chữ đầu cđu vă tín riíng phải viết hoa.
BĂI 16: ƠN BĂI THỂ DỤC PHÂT TRIỂN CHUNG
-Ngăy dạy : 14/10 / 2010 -I.MUC TIÍU:
-Ơn băi thể dục phât triển chung
- Biết câch chơi va tham gia chơi được trị chơi:Bịt mắt bắt dí.
-Mục đích:tăng cường sức khỏe cho học sinh ,phât triển cac tố chất thể lực ,đặc biệt lă sức nhanh,khả năng mềm dẻo ,khĩo lĩo,linh hoạt,giâo dục ý thức tổ chức kỷ
luật,tinh tần tập thể cho học sinh. -II.ĐIA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
-Trín sđn trường ,vệ sinh nơi tđp đam bảo an toăn tập luyện -Chuẩn bị:cịi,phấn, khăn .
-III.NƠI DUNG VĂ PHƯƠNG PHÂP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG CỦATHẦY HOẠT ĐỘNG CỦATRỊ
I.PHẦN MỞ ĐẦU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Điều khiển lớp tập hơp 2 hăng dọc.Ổn định ,nhận lớp phổ biến nội dung,yíu cầu giờ học -Chấn chỉnh trang phục vă đội hình
-Khởi động:Điều khiển lớp thực hiện.
-Lắng nghe -Thực hiện -Thực hiện -Thực hiện II.PHẦN CƠ BẢN
+Ơn băi thể dục phât triển chung -Níu tín động tâc.
-Gọi cân sự điều khiển lớp tập
-Quan sât lớp tập,nhắc nhở ,gặn dị ,đi uốn nắn ,sửa sai động tâc,giúp học sinh thực hiện -Nhận xĩt lớp thực hiện băi tập, nhắc nhở ,dặn dị
-Điều khiển lớp tập theo tổ
-Quan sât lớp tập,nhắc nhở ,gặn dị ,đi uốn nắn ,sửa sai ,giúp học sinh từng tổ thực hiện. -Gọi từng tổ lín trình diễn băi tập
-Lắng nghe -Thực hiện
-Cùng tổ cịn lại quan sât vă gọi học sinh nhận xĩt tổ tập
-Biểu dương tổ,học sinh thực hiện tốt.
-Động viín ,nhắc nhở ,dặn dị tổ,học sinh cịn hạn chế. -Nhận xĩt lớp thực hiện băi tập,nhắc nhở,dặn dị. +Trị chơi:Bịt mắt bắt dí. -Níu tín trị chơi
-Nh c l i ắ ạ câch chơi ,luật chơi ,qui định trị chơi.
-Điều khiển lớp thực hiện thử
-Nhận xĩt sau lần chơi,nhắc nhở,dăn dị -Điều khiển lớp thực hiện thi đua
-Nhận xĩt sau lần chơi
-Biểu dương hs hoăn thănh tốt
-Động viín nhắc nhở dặn dị hs hạn chế,vă phạt theo qui định
-Nhận xĩt lớp thực hiện trị chơi
-Thực hiện theo tổ
-Trình diễn băi tập
-Quan sât vă nhận xĩt tổ tập -Vỗ tay biểu dương
-Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe -Thực hiện thử -Lắng nghe
-Thực hiện thi đua -Lắng nghe
-Vỗ tay biểu dương -Lắng nghe
-Thực hiện -Lắng nghe
III.PHẦN KẾT THÚC
-Điều khiển lớp thực hiín câc động tâc thả lỏng
-Cùng lớp củng cố lại băi học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Thực hiện -Thực hiện
-Nhận xĩt vă đânh giâ giờ học,giao băi về nhă ,nhắc nhở dặn dị học sinh ơn luyện ơ nhă.
-Lắng nghe
TÔN
Tiết 40: PHĨP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 100
I.MỤC TIÍU : Giúp hs :
- Biết thực hiín phĩp cộng cĩ tổng cĩ tổng bằng 100. - Biết cộng nhẩm câc số trịn chục.
- Biết giải băi tôn với một phĩp cộng cĩ tổng bằng 100. - HTTV về lời giải ở BT4.
- Băi tập cần lăm: Băi 1; Băi 2; Băi 4.
Dănh cho HS khâ/ giỏi: Băi 3.
II.CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi mẫu BT2 .
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: KT băi cũ
-Gọi 2 HS lín bảng , yíu cầu cả lớp lăm giấy nhâp.
Hoạt động 2: Giới thiệu phĩp cộng 83+17:
-GV níu băi tôn :Cĩ 83 que tính, thím 17 que tính nữa. Hỏi cĩ tất cả bao nhiíu que tính ?
- Muốn biết cĩ tất cả bao nhiíu que tính ta lăm thế năo ?
-Yc 1 hs lín bảng thực hiện đặt tính vă tính. - Hỏi : Đặt tính thế năo ? HS1: 40+20+10=70 50+10+30=90 HS2: 10+30+40=80 42+7+4=53 -Lắng nghe vă phđn tích đề. -Thực hiện phĩp cộng 83+17 Cả lớp lăm giấy nhâp:
-Viết 83 rồi viết 17 hăng dưới 83, sao + 83
17 100
’ - Thực hiện tính thế năo ? - Yc hs nhắc lại câch đặt tính. Hoạt động 3: Thực hănh Băi 1
-Yc hs tự lăm băi. Gọi 4 hs lín bảng lăm băi.
-Gọi 2 HS níu câch tính 99 + 1; - Nhận xĩt, cho điểm.
Băi 2: Yíu cầu lăm gì?
Viết bảng 60 + 40. Em năo cĩ thể nhẩm được?
HD: - 60 lă mấy chục?
- 6 chục cộng 4 chục bằng mấy chục? - 10 chục lă bao nhiíu chục?
Vậy 60 + 40 = 100. Yc HS lăm băi văo vở.
Dănh cho HS khâ/ giỏi: Băi 3. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Băi 4:
Gọi 1 HS đọc đề băi. Băi tôn cho biết gì? -Băi tôn hỏi gì ?
-Băi tôn thuộc dạng năo?
Tĩm tắt:
Sâng bân : 85 kg Chiều bân nhiều hơn sâng : 15 kg Chiều bân : …kg?
-Yc hs lăm băi.
cho 7 thẳng cột với 3, 1 thẳng với 8, kẻ gạch ngang.
-Tính từ phải sang trâi, 3 cộng 7 bằng 10, viết 0 nhớ 1, 8 cộng 1 bằng 9, 9 thím 1 bằng 10, viết 10. Vậy 83 cộng 17 bằng 100. - Nhắc lại Tự lăm băi. Tính: + 99 + 75 + 64 + 48 1 25 36 52 100 100 100 100 -Tính nhẩm. Nhẩm: 60 cợng 40 bằng 100. Hoặc 6 chục + 4 chục = 10 chục 10 chục = 100 Vậy 60 + 40 = 100 -6 chục -10 chục -100 60+40=100 90+10=100 80+20=100 50+50=100 30+70=100
Dănh cho HS khâ/ giỏi: Băi 3.
-Buổi sâng bân được 85 kg, buổi chiều bân nhiều hơn buổi sâng 15 kg.
-Buổi chiều bân được bao nhiíu kg đường.
Hoạt động 4: Củng cố :
-Gọi 2 HS nhắc lại câch đặt tính vă tính 83 + 17
Nhận xĩt tiết học… Dặn dị…
Băi giải:
Số ki-lơ- gam đường buổi chiều bân lă: ( hoặc Buổi chiều bân được số đường lăø:)
85 + 15 = 100 (kg)
Đâp số: 100 kg đường