III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 13: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN
(Tiết 1) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS biết gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn.hình có thể chưa tròn và có kích thước to nhỏ tùy thích,đường cắt có thể map mô
- HS có hứng thú với giờ học thủ công. II.CHUẨN BỊ:
- Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông.
- Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn có hình vẽ minh họa cho từng bước. - Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét.
-GV giới thiệu hình tròn mẫu được dán trên nền hình vuông. Đây là hình tròn được cắt bằng cách gấp giấy. GV định hướng chú ý của HS vào hình tròn.
-GV nối điểm 0 (điểm giữa của hình tròn) với các điểm M, N, P nằm trên đường tròn, sau đó đặt câu hỏi cho HS so sánh về độ dài các đoạn thẳng 0M, 0N, 0P, GV kết luận các đoạn thẳng 0M, 0N, 0P có độ dài bằng nhau, do đặc điểm này mà để vẽ đường tròn, người ta
thường sử dụng dụng cụ vẽ đường tròn, chúng ta sẽ học sau. Khi không dùng dụng cụ vẽ đường tròn người ta tạo ra hình tròn bắng cách gấp, cắt giấy.
-GV cho HS so sánh về độ dài MN với cạnh của hình vuông.
-GV nêu cạnh của hình vuông bằng độ dài MN của hình tròn. Nếu cắt bỏ những phần gạch chéo của hình vuông như hình mẫu, ta sẽ được hình tròn.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp hình :
-Cắt 1 hình vuông có cạnh là 6 ô (H1). -Gấp tư hình vuông theo đường chéo được H2a và điểm 0 là điểm giữa của hình chéo. Gấp đôi H2a để lấy đường dấu giữa và mở ra được H2b.
-Gấp H2b theo đường dấu gấp sao cho 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa đường H3.
Bước 2: Cắt hình tròn:
-Lật mặt sau H3 được H4. cắt theo đường dấu CD và mở ra được H5a.
-Từ H5a cắt, sửa theo đường cong và mở ra được hình tròn (H6).
- Theo dõi
- So sánh về độ dài MN với cạnh của hình vuông.
- Theo dõi
(Có thể gấp đôi H5a theo đường dấu gấp giữa và cắt, sửa theo đường cong như H5b và mở ra được hình tròn).
Bước 3: Dán hình tròn:
-Dán hình tròn vào vở hoặc tờ giấy khác màu làm nên.
Chú ý: GV lưu ý nhắc HS bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình được phẳng.
* Hoạt động 4:HS tập gấp, cắt hình tròn bằng giấy nháp.
-GV hướng dẫn HS tập gấp, cắt hình tròn bằng giấy nháp.
Tiết 1: chủ yếu làm cho HS hiểu được cách gấp và cắt theo hình theo các bước.
* Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò:
- HDHS củng cố lại bài…. - Nhận xét tiết học. ..
- Lưu ý
- Thực hành gấp bằng giấy nháp
Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TẢ (Nghe viết)