2. Đề ra Em hóy vẽ 1 bức tranh về đề tài gia đỡnh
VẼ TRANH CỔ ĐỘNG
Tiết 1
I.Mục tiờu bài học:
-HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
-Biết cỏch sắp xếp mảng chữ, mảng hỡnh để tạo được 1 bức tranh cổ động phự hợp với nội dung đó chọn.
-Vẽ được 1 bức tranh cổ động.
II.Chuẩn bị:
Giỏo viờn: sưu tầm 1 số tranh cổ động lớn. Chuẩn bị 1 số tranh đề tài để so sỏnh với tranh cổ động.
Học sinh: sưu tầm tranh cổ động.
Phương phỏp dạy học: Trực quan, vấn đỏp, thảo luận nhúm.
III.Tiến trỡnh bài dạy:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: chấm và nhận xột một số bài vẽ tranh đề tài lao động 3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Ghi bảng
Hoạt động1 :Hướng dẫn học sinh quan
sỏt nhận xột:
GV treo 1 số tranh cổ động, cho HS quan sỏt, tỡm hiểu, trả lời cõu hỏi:
-Thế nào là tranh cổ động?
GV treo tranh đề tài và tranh cổ động
-Sự khỏc nhau giữa tranh đề tài và tranh cổ động?
*Tranh đề tài: vẽ cụ thể về 1 nội dung đề tài, hỡnh và cảnh vật thực, màu sắc và nội dung phong phỳ.
*Tranh cổ động: Tranh cú mảng hỡnh và mảng chữ, bố cục thường là những mảng hỡnh lớn tạo nờn sự khoẻ khoắn, mà sắc cú tớnh tượng trưng gõy ấn tượng mạnh.
-Vị trớ đặt tranh cổ động?
-Tranh cổ động thường đặt ở những nơi cụng cộng.
*GV phõn tớch bức tranh: “Vỡ mỏi khụng cú ma tuý” của Chiờu Anh Luận
-Bố cục: hỡnh ảnh, chữ -Màu sắc, ý nghĩa
I.Thế nào là tranh cổ động?
-Là loại tranh dựng để tuyờn truyền chủ trương chớnh sỏch của Đảng và nhà nước, cỏc hoạt động XH và cỏc sản phẩm hàng hoỏ.
GVKL: Đõy là 1 bức tranh đẹp về bố cục, về hỡnh tượng, cú sức hấp dẫn, thu hỳt người xem.
GV cho HS xem 1 số tranh cổ động
Hoạt động2 :Hướng dẫn HS cỏch vẽ
-Nờu cỏc bước vẽ tranh đề tài? -HS trả lời, GV kết luận, liờn kết với cỏc bước vẽ tranh cổ động, cú 1 vài nột khỏc tranh đề tài.
GV minh hoạ cỏc bước vẽ lờn bảng, hướng dẫn thờm cỏch chọn hỡnh ảnh và kiểu chữ thớch hợp.
Hoạt động 3 :Hướng dẫn học sinh làm bài:
HS làm bài khoảng 10 phỳt, GV theo dừi HS thực hành. II.Cỏch vẽ: : -Chọn nội dung -Tỡm bố cục: vẽ phỏc mảng hỡnh, mảng chữ -Vẽ hỡnh chi tiết -Vẽ màu III.Thực hành:
-Làm phỏc thảo 1 bức tranh cổ động, nội dung tuỳ thớch
-Chất liệu: giấy A4, chỡ.
4 : Đỏnh giỏ kết quả học tập
GV thu 1 số bài phỏc thảo, cho HS nhận xột về bố cục, hỡnh ảnh, chữ GV nhận xột bổ sung, nhận xột giờ dạy
5. Hướng dẫn về nhà
-Hoàn thành phỏc thảo ở nhà
-Chuẩn bị màu vẽ, giấy để tiết sau thực hành *Rút Kinh Nghiệm :
... ... ...
Ngày soạn :26/2/2014 Ngày dạy :28/2/2014
Tiết: 25 - Bài 21: Vẽ tranh VẼ TRANH CỔ ĐỘNG
Tiết 2
I.Mục tiờu bài học:
-HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
-Biết cỏch sắp xếp mảng chữ, mảng hỡnh để tạo được 1 bức tranh cổ động phự hợp với nội dung đó chọn.
-Vẽ được 1 bức tranh cổ động.
II.Chuẩn bị:
Giỏo viờn: sưu tầm 1 số tranh cổ động lớn. Chuẩn bị 1 số tranh đề tài để so sỏnh với tranh cổ động.
Học sinh: sưu tầm tranh cổ động.
Phương phỏp dạy học: Trực quan, vấn đỏp, thảo luận nhúm.
III.Tiến trỡnh bài dạy:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: chấm và nhận xột một số bài vẽ tranh đề tài Ước mơ của em 3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS làm bài:
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -Giấy vẽ, màu vẽ
-Bản phỏc thảo
GV ra đề: Vẽ 1 bức tranh cổ động theo ý thớch. *GV gợi ý giỳp HS tỡm và chọn nội dung đề tài. -Phũng chống tệ nạn xó hội: ma tuý..
-Bảo vệ mụi trường xanh, sạch , đẹp.. -Dõn số kế hoạch hoỏ gia đỡnh.. *GV gợi ý lại cỏch vẽ cho HS:
-Tỡm hỡnh ảnh chớnh phụ: hỡnh ảnh phải cụ động, sỳc tớch, mang ý nghĩa biểu trưng cao
-Cỏch sắp xếp mảng hỡnh, mảng chữ -Màu sắc
Hoạt động 2 : Đỏnh giỏ kết quả học tập
GV chọn 1 số bài vẽ, cho HS nhận xột về:
-Đề tài -Bố cục: hỡnh ảnh, chữ, cỏch sắp xếp -Màu sắc
GV nhận xột bổ sung, biểu dương những HS cú bài vẽ tốt, cho điểm, nhận xột giờ học.
*.Thực hành :
-Vẽ 1 bức tranh cổ động tuỳ chọn nội dung đề tài.
-Chất liệu: giấy A4, màu vẽ
4. Hướng dẫn về nhà -Sưu tầm tranh cổ động
-Chuẩn bị cho bài 24 Kiểm tra 1 tiết Trang trớ lều trại.
*Rút Kinh Nghiệm :
... ...
Ngày soạn: 5/3/2014
Tiết : 26-Bài 26: Vẽ trang trớ: