Tiết 26: Vẽ chim và hoa I Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Giáo án mỹ thuật lớp 1 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử (Trang 29 - 37)

II. Đồ dùng dạy học Gv chuẩn bị :

Tiết 26: Vẽ chim và hoa I Mục tiêu:

I. Mục tiêu:

- HS tìm hiểu , tìm hiểu nội dung đề tài vẽ chim và hoa - Hs biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa

- Vẽ được tranh có chim và hoa . -Yêu mến vẻ đẹp của cỏ cây , hoa trái

II. Đồ dùng dạy học :

* Gv chuẩn bi :

- Một số tranh ảnh chim và hoa . - Hình minh hoạ cách vẽ

- Một số bài của hs năm trước

* Hs chuẩn bị :

- VTV1, bút chì ,màu vẽ .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1’ 6’

A. Kiểm tra bài cu : kiểm tra đồ dùng học

sinh .

B. Bài mới : GTB trực tiếp.

* Hoạt động1 : Tìm chọn nội dung đề tài .

- GV cho hs quan sát một số tranh chim và hoa gợi ý cho hs nhận xét

- Tranh vẽ có loại hoa gì ? - Bông hoa có bộ phận gì ?

- Mùi hương và màu sắc của hoa thế nào ?

- Kể tên các loại chim mà em biết - Các bộ phận chính của chim ? - Màu sắc các con chim thế nào

- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Hoa cúc ,hoa hồng , hoa thược dược

- Nhi hoa ,đài hoa cánh hoa và cành lá

- Mùi hương của hoa rất thơm ,màu sắc phong phú vàng ,đỏ ,hồng ,tím

- Hs kể

- Đầu , mình , chân , đuôi - 3hs nêu

4’

19’

4’

- Em chọn hoa và chim gì để vẽ tranh ?

+ Gv kết luận Chim và hoa có nhiều

loại ,mỗi loại có hình dáng , màu sắc và vẻ đẹp riêng .Để vẽ được bức tranh đẹp về chim và hoa các em quan sát kĩ và ghi nhớ hình dáng và màu sắc của chúng .

* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh chim và hoa

- Gv vẽ minh hoạ cách vẽ hướng dẫn cách vẽ.

+ B1: Vẽ hình dáng chimvà hoa cân đối với khổ giấy .

+B2 : Vẽ thêm một số hình ảnh ông mặt trời ,cỏ cây , bướm choơmsinh động .

+B3 : Vẽ màu theo ý thích - Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ * Hoạt động 3: Thực hành.

- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước

- Hướng dẫn hs vẽ tranh đề chim và hoa theo ý thích cân đối với trang giấy

- Gợi ý các em cách vẽ hình và vẽ màu cho sinh động .

- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng dẫn hs còn lúng túng hoàn thành bài vẽ

- Động viên khích lệ hs có năng khiếu vẽ theo cảm nhận

* Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá .

- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

- Chọn một số bài treo lên bảng gợi ý hs nhận xét

- Bài vẽ của bạn nào đẹp ?

- Màu sắc trong bài vẽ được thể hiện như thế nào ?

- Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?

- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá bài vẽ của hs

-

Liên hê : Hằng ngày em chăm sóc cây hoa

thế nào ? - Gv củng cố

- Hs trả lời . - Hs ghi nhớ

- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ

- 3hs nêu cách vẽ màu .

- Hs quan sát , chọn bài đẹp đẹp về hình về màu sắc để học tập - Vẽ tranh chim và hoa theo ý thích cân đối với phần giấy trong vở

- Vẽ thêm một số hình ảnh nhà ,cây , hoa ,ông mặt trời cho tranh sinh động

- Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ .

- Hs trưng bày bài vẽ

- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên

- Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận

- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp - Nhận xét chung lớp học

- Dặn dò : Về nhà chuẩn bi đồ dùng cho bài

sau

Lớp 1: Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010

Mĩ thuật

Tiết 27: Vẽ hoặc nặn cái ô tôI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- Giúp hs bước đầu làm quen với tạo dáng đồ vật - Hs biết cách vẽ hoặc nặn chiếc ô tô

- Nặn tạo dáng hoặc vẽ được chiếc ô tô theo ý thích .

II. Đồ dùng dạy học :- Gv chuẩn bị : - Gv chuẩn bị :

- Một số ô tô có hình dáng khác nhau - Hình minh hoạ cách vẽ , nặn ô tô - Một số bài của hs năm trước -

Hs chuẩn bị :

- VTV1,bút chì ,màu vẽ .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1’ 6’

A. Kiểm tra bài cu : kiểm tra đồ dùng học

sinh .

B. Bài mới : GTB trực tiếp.

* Hoạt động1 : Quan sát nhận xét.

- GV cho HS quan sát một số ô tô có hình dáng khác nhau gợi ý hs nhận xét .

- Em kể tên các loại ô tô mà em biết ? - Ô tô có những bộ phận gì ?

- Em thấy bánh xe hình gì? - Màu sắc của xe ô tô thế nào ? - Màu sắc của từng bộ phận ?

+ Gv tóm tắt : Các em vừa được quan sát

- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra .

- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Ô tô tải, ô tô buýt, tô khách, ô tô cẩu….

- Đầu xe, buồng lái, cửa xe, thùng xe,bánh xe.

- Bánh xe hình tròn

- Nhiều màu sắc xanh, đỏ, tím ,vàng .

- Đầu xe màu xanh , thân màu vàng, bánh màu đen.

4’

19’

4’

một số ô tô có hình dáng và màu sắc khác nhau ,các em hãy chọn một kiểu xe ô tô mà em thích .

* Hoạt động 2 : Cách vẽ hoặc nặn cái ô tô

- Gv vẽ minh hoạ cách vẽ hướng dẫn cách vẽ.

+ B1: Vẽ đầu xe, buồng lái, bánh xe, thùng xe.

+B2 : Sửa hình tô màucho đẹp - Cách nặn :

+B1: Nặn từng bộ phận thùng xe, đầu xe, buồng láI ,bánh xe.

+ B2: Gắn các bộ phận thanh cái ô tô - Yêu cầu 3hs nêu lại cách vẽ, nặn

* Hoạt động 3: Thực hành.

- GV cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước

- Hướng dẫn hs vẽ cái ô tô theo ý thích cân đối với trang giấy

- Gợi ý các em cách vẽ hình và trang trí theo ý thích

- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng dẫn hs còn lúng túng hoàn thành bài vẽ

- Động viên khích lệ hs có năng khiếu vẽ cái ô tô theo ý thích .

* Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá

- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

- Chọn một số bài treo lên bảng gợi ý hs nhận xét

- Hình dáng các loại xe ôtô bạn vẽ có đẹp không?

- Vẽ ô tô đã cân đối với khổ giấy chưa ? - Màu sắc và cách trang trí thế nào? - Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?

- Gv nhận xét bổ xung , đánh giá bài vẽ của hs

- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp - Nhận xét chung lớp học

- Dặn do : Về nhà nặn xe ô tô.

- Hs quan sát ghi nhớ cách vẽ

- 3hs nêu cách vẽ ,nặn .

- Hs quan sát , chọn bài đẹp đẹp về hình về màu sắc để học tập

- Vẽ cái ô tô theo ý thích cân đối với phần giấy trong vở

- Trang trí và vẽ màu cho đẹp .

- Hs trưng bày bài vẽ

- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên

Lớp 1: Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010

Mĩ thuật

Tiết 28 : Vẽ tiếp hình và vẽ màu Vào hình vuông, đường diềm Vào hình vuông, đường diềm I. Mục tiêu :

- Giúp hs bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của trang trí hình vuông, trang trí đường diềm.

- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm - Vẽ được hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm

II. Đồ dùng dạy học - Gv chuẩn bị : - Gv chuẩn bị :

-Một số bài vẽ trang trí hình vuông, đường diềm .

- Hình vẽ trang trí hình vuông, đường diềm chưa hoàn chỉnh . - Một số bài của hs năm trước

- Hs chuẩn bị :

- VTV1, bút chì , màu vẽ .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

1’

5’

A . kiểm tra bài cu :

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs - Nhận xét

B . Bài mới : GTB trực tiếp

* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét .

- Cho hs quan sát một số bài trang trí hình vuông, đường diềm gợi ý cho hs nhận biết - Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì ? - Hoạ tiết nào lớn, hoạ tiết nà

o nhỏ ?

- Màu sắc của hoạ tiết, và màu nền thế nào? - Bài trang trí đường diềm được vẽ bằng hoạ tiết gì ?

- Các hoạ tiết có giống nhau không ? - Màu nào có trong bài trang trí - Em thích bài trang trí nào ?

- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra

- Quan sát tranh trả lời các câu hỏi của gv .

- Hoạ tiết là hoa tám cánh , và 4 con bướm .

- Hoạ tiết hoa là hoạ tiết to được vẽ ở giữa hình vuông, hoạ tiết 4 con bướm nhỏ hơn vẽ ở 4 góc . - Màu hoạ tiết vẽ nổi bật hơn so với màu nền.

- Vẽ hoạ tiết hoa 4 cánh - Các hoạ tiết vẽ giống nhau .

4’

21’

4’

- Em thấy trang trí hình vuông, và trang trí đường diềm có làm cho các đồ vật đẹp hơn không?

-Gv cho hs quan sát viên gạch hoa, khăn trải bàn, giấy khen để hs nhận thấy

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ tiếp

hoạ tiết và vẽ màu .

- Gv treo bài vẽ hoàn thành và bài vẽ chưa hoàn thành hướng dẫn hs .

- Bài vẽ nào đẹp hơn? vì sao?

- Bài vẽ còn thiếu hoạ tiết gì ? ở đâu?

- Bài trang trí đường diềm cần vẽ thêm hoạ tiết gì ?

+ Gv hướng dẫn hs vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm.

+ Hướng dẫn hs vẽ màu: Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt . màu nền khác với màu hoạ tiết.

- Yêu cầu hs nêu các bước vẽ

* Hoạt động 3 : Thực hành

- Cho hs quan sát một số bài của hs năm trước để hs tham khảo

- Yêu cầu hs vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu cho hoàn chỉnh hình vẽ .

- Gv đến từng bàn theo dõi ,gợi ý hướng dẫn vẽ hình và màu cho hoàn chỉnh

- Vẽ màu phải gọn gàng sạch sẽ, thể hiện được ba sắc độ đậm nhạt

- Động viên khích lệ hs hoàn thành bài tập .

* Hoạt động 4 : Nhận xét ,đánh giá

- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ - Chọn một số bài đẹp trưng bày. - Gợi ý hs nhận xét .

- Các hoạ tiết vẽ có đều không ? - Màu sắc thể hiện thế nào ? - Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?

- Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp

- Màu đỏ, vàng… - Hs trả lời .

- Mọi đồ vậtcó dạng hình vuông và đường diềm, khi được trang trí sẽ đẹp hơn và có giá tri hơn nhiều. - Hs quan sát

- Hs nêu cách vẽ

- Hs quan sát , chọn bài vẽ đẹp về hình và màu để học tập

- Quan sát hoạ tiết mẫu vẽ đúng , các cánh hoa vẽ đều nhau

- Vẽ màu , các cánh hoa vẽ cùng màu , cùng sắc độ đậm nhạt . - Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ .

- Hs trưng bày bài

- Nhận xét theo gợi ý của gv .

- Chọn và xếp loại bài vẽ đẹp theo cảm nhận .

- Nhận xét chung lớp học . -

Dặn do : chuẩn bi đồ dùng học tập cho bài

sau .

Lớp 1: Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010

Mĩ thuật

Tiết 29 : Vẽ tranh đàn gàI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- Hs tìm hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp của những con gà . - Biết cách vẽ gà

- Vẽ được tranh đàn gà theo ý thích .

- Yêu thích các con vật nuôi trong nhà, có ý thức chăm sóc con vật

II. Đồ dùng dạy học :- Gv chuẩn bị : - Gv chuẩn bị :

- Một số tranh ảnh các loại gà . - Hình minh hoạ cách vẽ

- Một số bài của hs năm trước

- Hs chuẩn bị :

- VTV1, bút chì ,màu vẽ .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 1’

5’

A. Kiểm tra bài cu : kiểm tra đồ dùng học

sinh

B. Bài mới : GTB trực tiếp

* Hoạt động1 : Quan sát nhận xét

- GV cho hs quan sát tranh đàn gà gợi ý cho hs nhận xét

- Tranh vẽcó những con gà gì? - Ngoài ra còn hình ảnh nào khác ? - Hình dáng và đặc điểm của các con gà ntn ?

- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra.

- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Gà trống, gà mái, gà con.

- Cây khoai nước , ông mạt trời… - Gà trống đang đứng ,dáng vẻ oai vệ, mào đỏ, lông đuôi dài cong có nhiều màu sắc, chân dài vàng.

- Gà mái đang ăn, mào nhỏ, lông đuôi ngắn , chân ngắn hơn so với gà trống - Gà con được vẽ rất ngộ nghĩnh mỗi Con một dáng vẻ con đi, con đứng ,

5’

19’

4’

- Con gà có những bộ phận gì ?

- Màu sắc con gà ngoài thực tế mà em biết ?

+ Gv tóm tắt nôi dung :

- Hình ảnh các con gà đã được thể hiện rất đẹp trong khá nhiều tranh ảnh, tranh dân gian, tranh thiếu nhi ,tranh của hoạ sĩ. - Các em cần quan sát tranh ảnh và nhớ lại hình dáng và đặc điểm , vẻ đẹp của các con gà để vẽ thành bức tranh đẹp .

Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

- Gv vẽ minh hoạ cách vẽ hướng dẫn cách vẽ.

+ B1: Vẽ hình dáng của gà trống, gà mái và gà con vẽ cân đối với khổ giấy.

+B2 : Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động

+B3 : Vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt.

- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Gv cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước

- Hướng dẫn hs tranh đàn gà cân đối với trang giấy

- Gợi ý các em vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung

- Màu vẽ theo cảm nhận ,vẽ gọn gàng sạch sẽ có đậm, có nhạt.

- Gv đến từng bàn quan sát ,hướng dẫn hs còn lúng túng hoàn thành bài vẽ

- Động viên khích lệ hs có năng khiếu vẽ và tô màu theo cảm nhận .

* ạt động 4 : Nhận xét - đánh giá

- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

- Chọn một số bài treo lên bảng gợi ý hs nhận xét

- Bạn vẽ các con đã đã đẹp chưa ? - Màu sắc vẽ thế nào?

con quay trái, con quay phải… - Đầu, mình, chân, đuôi.

- Vàng, nâu, đen , hoa mơ…

- Hs ghi nhớ .

- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ

- Hs nêu cách vẽ

- Hs quan sát , chọn bài đẹp về hình về màu sắc để học tập

- Vẽ tranh đàn gà cân đối với phần giấy trong vở

- Vẽ thêm hình ảnh và vẽ màu cho đẹp .

- Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ màu không chờm ra hình .

- Hs trưng bày bài vẽ

- Nhận xét bài vẽ theo gợi ý của giáo viên

Một phần của tài liệu Giáo án mỹ thuật lớp 1 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử (Trang 29 - 37)