Nếu có sự thay đổi về kế hoạch, BTC sẽ có thơng báo cụ thể.

Một phần của tài liệu đề tài tổng phụ trách giỏi cấp tỉnh: Trò chơi dân gian (Trang 31 - 35)

Đông Ngũ, ngày 01 tháng 3 năm 2012.

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

TIẾN TRÌNH

KỈ NIỆM 82 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH

(26/3/1931 – 26/3/2012)

Ngày hội “Trò Chơi Dân Gian”

-Thời gian: 7h30’ ngày 26 tháng 3 năm 2012.- Địa điểm: Sân trường THCS Đông Ngũ. - Địa điểm: Sân trường THCS Đông Ngũ. - TP: GV, HS, Trường THCS Đơng Ngũ.

I. TIẾN TRÌNH

Buổi sáng: (TP gồm có Giáo viên và HS tồn trường).

STT Nội dung Thời gian Phụ trách

1 - ổn định tổ chức 7h30 – 8h. GVCN + TPT

2 - TBLD, ĐB -> 8h10 Đ/c Nghiệp

3 - Ơn lại truyền thống Đồn -> 8h20 Đ/c Hướng

5 - Thi các trò chơi -> 10h Đ/c Khánh

6 - Trao giải, bế mạc. ->10h10. BTC + BGH

----------------------------------------------------------------------------------------- Trên đây là một số những kinh nghiệm triển khai của bản thân tơi, các đ/c tổng phụ trách có thể dùng tham khảo tuy nhiên cũng chỉ được một phần hoặc một khía cạnh khác nhau của các biện pháp.

Một số hình ành tổ chức TCDG của trường THCS Đơng Ngũ năm học 2011-2012

Biện pháp tăng cường các trò chơi dân gian Trường THCS Đông Ngũ

...Trong khi đó HS khối 9 đang tham gia trị chơi "Tiếp nước"

HS khối 6 nhiệt tình trong trị chơi "kéo co"

Thành quả!

(Ngày hội TCDG)

Giờ ra chơi

(TCDG đánh chuyền, nhảy dây)

(hình ảnh chỉ mang tính minh hoạ cho đề tài và tham khảo thêm đối với các đ/c tổng phụ trách)

Trên đây là SKKN của bản thân tôi đã thực hiện. Xin chân thành cảm ơn Phòng GD&ĐT huyện Tiên Yên, HĐĐ huyện Tiên Yên, BGH và các đồng nghiệp trường THCS Đông Ngũ đã quan tâm, tạo điều kiện để tơi hồn thành SKKN này. chắn chắn cịn rất nhiều thiếu sót, mong nhận được sự đóng góp nhiều hơn nữa của q thầy cơ và đồng nghiệp.

Xin chân thành cảm ơn !

Biện pháp tăng cường các trị chơi dân gian Trường THCS Đơng Ngũ

Một phần của tài liệu đề tài tổng phụ trách giỏi cấp tỉnh: Trò chơi dân gian (Trang 31 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w