- Điểm mạnh cơ bản của trường: Nhà trường luôn được sự hỗ trợ từ Ban đạ
4. Những nội dung chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung minh chứng: Không có.
Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và bảng phân công nhiệm vụ.
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt
Tiêu chí 3. Tham gia thực hiên mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi của địa phương.
a) Tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, ngăn chặn hiện tượng tái mù chữ ở địa phương.
b) Tổ chức và thực hiện "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường", huy động trẻ trong độ tuổi đi học.
c) Có các biện pháp hỗ trợ trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ khuyết tật tới trường.
1. Điểm mạnh:
Nhà trường đã đánh giá được khá sát sao những mặt mạnh đơn vị mình, thể hiện đầy đủ ưu điểm để đạt các chỉ số trong tiêu chí
Ý kiến đề xuất: Không có.
2. Điểm yếu:
Nhà trường đã đánh giá được những hạn chế của đơn vị mình trong việc phối hợp điều tra phổ cập trên địa bàn như: sự kết hợp chưa chặt chẽ giữa các trường trong xã; số giáo viên chưa quen với địa bàn quản lý…
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường đã nêu được hướng phát huy những mặt mạnh và phương hướng khắc phục những hạn chế, tuy nhiên cần đưa ra nhiều giải pháp cụ thể hơn để khắc phục những tồn tại của đơn vị trong tiêu chí này.
4. Những nội dung chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung minhchứng: Không có. chứng: Không có.
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt
Tiêu chí 4. Kết quả xếp loại giáo dục của học sinh đáp ứng mục tiêu giáo dục.
a) Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 90% đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và ít nhất 95% đối với các vùng khác.
b) Tỷ lệ học sinh xếp loại khá đạt ít nhất 30% đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và ít nhất 40% đối với các vùng khác.
c) Tỷ lệ học sinh xếp loại giỏi đạt ít nhất 10% đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và ít nhất 15% đối với các vùng khác
- Nhà trường xác định điểm mạnh cơ bản đáp ứng các yêu cầu của từng chỉ số trong mỗi tiêu chí đã được khái quát trên cơ sở nội dung của phần mô tả hiện trạng.
- Ý kiến đề xuất: không
2. Điểm yếu:
Chất lượng giáo dục hằng năm chưa bền vững, có những năm chưa đạt theo kế hoạch đề ra. Do số học sinh vào lớp 1 hằng năm chưa qua mẫu giáo vẫn còn nhiều.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Thể hiện đầy đủ các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục và phát huy các mặt mạnh đã đạt được.