Kết luận: Đơn vị trường tiểu học Thị trấn Hòn Đất 1, huyện Hòn Đất là

Một phần của tài liệu thông tin của phòng khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục và đào tạo kiên giang (Trang 37)

- Điểm mạnh cơ bản của trường: Ban đại diện cha mẹ học sinh có quy chế,

1. Kết luận: Đơn vị trường tiểu học Thị trấn Hòn Đất 1, huyện Hòn Đất là

trường tiểu học thứ ba của huyện Hòn Đất và là trường tiểu học thứ 24 trong tỉnh được Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá ngoài tại thời điểm năm học 2013 – 2014. Với địa bàn thuộc nội ô thị trấn với nhiều điều kiện thuận lợi của khu vực đô thị đang phát triển…. Chính vì vậy, hiệu quả giáo dục của nhà trường cũng đang ngày càng phát triển, có sức ảnh hưởng lớn đến nhân dân trong vùng, xứng tầm với sự quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất của Đảng và chính quyền địa phương. Công tác kiểm định của nhà trường được sự chỉ đạo khá chặt chẽ từ Phòng Giáo dục và Đào tạo; được chú trọng, đầu tư và làm đạt hiệu quả. Đoàn đánh giá ngoài kiểm tra, khảo sát với kết quả cụ thể như sau:

- Số lượng các chỉ số đạt là: 82/84, tỷ lệ: 97,61 % và không đạt là: 02/84, tỷ lệ: 2,39 % (Các chỉ số không đạt là: Tiêu chuẩn 2: Chỉ số b của tiêu chí 4.

Tiêu chuẩn 3: Chỉ số a của tiêu chí 1)

- Số lượng các tiêu chí đạt là 26/28, tỷ lệ 92,85% và không đạt: 2/28, tỷ lệ 7,15%

- Cấp độ kiểm định chất lượng giáo dục mà trường đạt được là cấp độ 3.

2. Kiến nghị:

- Đối với trường tiểu học Thị trấn Hòn Đất 1, huyện Hòn Đất: Hội đồng tự đánh giá của trường nghiên cứu báo cáo đánh giá ngoài để điều chỉnh, bổ sung các nội dung theo yêu cầu của đoàn đánh giá ngoài và triển khai thực hiện có hiệu quả các kế hoạch cải tiến chất lượng của nhà trường. Chú ý thực hiện chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục theo điều 21 của Thông tư số 42/2012/TT- BGDĐT nêu trên.

- Đề nghị Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kiên Giang cấp Giấy chứng nhận Chất lượng cho nhà trường theo quy định./.

Nơi nhận:

Một phần của tài liệu thông tin của phòng khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục và đào tạo kiên giang (Trang 37)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(38 trang)
w