- Kiến nghị đối với trường:
4. Những nội dung chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung minh chứng:
chứng:
Trong những năm tiếp theo đề nghị nhà trường "xây dựng kế hoạch" rõ và chi tiết hơn để việc thực hiện có hiệu quả hơn, trong phần cải tiến chất lượng.
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt.
Tiêu chí 2: Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để huy động nguồn lực xây dựng nhà trường và môi trường giáo dục:
a) Chủ động tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương về kế hoạch và các biện pháp cụ thể để phát triển nhà trường.
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
c) Huy động và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực tự nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá nhân để xây dựng cơ sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học; khen thưởng học sinh học giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc khác và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật.
1. Điểm mạnh:
Nhà trường có xây dựng kế hoạch phối hợp với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể, để tổ chức các hoạt động giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo an ninh của nhà trường.
Nhà trường có huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực ủng hộ tự nguyện, xây thêm cơ sở vật chất, khen thưởng học sinh giỏi và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
2. Điểm yếu:
Sự ủng hộ về vật chất của chính quyền địa phương chưa đáp ứng với nhu cầu thực tế của đơn vị. Nguồn lực huy động trong phụ huynh còn thấp so với các trường trên cùng địa bàn thị xã.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Kế hoạch cải tiến của nhà trường phù hợp, cố gắng thực hiện sẽ đạt hiệu quả cao.
Nhà trường có nêu: Tiếp tục duy trì công tác xã hội hóa giáo dục, từ năm học 2015- 2016 có kế hoạch tham mưu kịp thời với cấp trên và chính quyền địa phương hỗ trợ kinh phí để thực hiện tốt việc nâng cấp và sửa chữa cơ sở vật chất theo nhu cầu thực tiễn hàng năm.