I/ Mục tiêu: Sau khi học bài này, học sinh biết: Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh viêm não.
Luyện tập tả cảnh
I/ Mục tiêu.
- Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh và chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở nháp, vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
A/
B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
- Trình bày kết quả quan sát.
2) Hớng dẫn học sinh luyện tập. Bài tập 1.
- HD làm nhóm. * Chốt lại: Bài tập 2.
- HD học sinh làm việc cá nhân.
- Đọc yêu cầu của bài.
+ 1 em làm bài tốt lên dán bảng. + Cả lớp nhận xét bổ sung.
• Mở bài: Câu mở đầu.
• Thân bài: Gồm 3 đoạn tiếp theo.
• Kết bài: Câu văn cuối. + Nêu và đọc to yêu cầu bài tập. - Làm việc cá nhân.
Bài tập 3.
- HD học sinh làm việc cá nhân. + Chấm chữa, nhận xét(đánh giá cao những đoạn viết tự nhiên, chân thực, có ý riêng)
3) Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đoạn 2: Điền câu c/. * Nêu yêu cầu.
- Viết vở câu mở đoạn. (chọn 1 trong 2 đoạn)
Thể dục
Đội hình đội ngũ - Trò chơi: Trao tín gậy
I/ Mục tiêu.
- Ôn đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao
II/ Địa điểm, ph ơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
a/ Ôn đội hình, đội ngũ.
- GV làm mẫu các động tác sau đó cho cán sự lớp chỉ huy các bạn tập luyện.
4-6’
18-22’
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác về đội hình đội ngũ (cách chào, điểm số, báo cáo, quay, đi đều, cách đổi chân khi sai nhịp...)
b/ Trò chơi: “Trao tín gậy”. - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. 3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học.
4-6’
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua).
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
Kĩ thuật