C- Hoạt động dạy học:
A- Mục tiêu: Bớc đầu giúp hs:
- Biết làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính). - Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100).
- Củng cố về giải toán.
B- Đồ dùng dạy học :
Các bó, mỗi bó 1 chục que tính (hay các thẻ 1 chục que tính).
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính: 40+ 20 10+ 70 60+ 20 50+ 40 - Gv nhận xét và cho điểm.
II- Bài mới:
1. Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục: - Bớc 1: Thao tác trên que tính.
+ Yêu cầu hs lấy 50 que tính. + Tiến hành tách ra 20 que tính. + Nêu số que tính còn lại.
+ Gv viết vào cột các hàng chục, đơn vị. - Bớc 2: Hớng dẫn cách làm tính trừ. * Đặt tính: Gv hớng dẫn hs cách đặt tính: 50 - Hoạt động của hs: - 2 hs lên bảng làm - Hs tự lấy - Hs tự làm - Vài hs nêu - Hs quan sát
20 30 *Tính: Thực hiện tính từ phải sang trái. 0 trừ 0 bằng 0, viết 0
5 trừ 2 bằng 3, viết 3. Vậy: 50- 20 = 30
- Nêu lại cách thực hiện phép trừ trên. 2. Thực hành:
a. Bài 1: Tính:
- Yêu cầu hs tự làm bài. - Nhận xét bài làm. b. Bài 2: Tính nhẩm:
- Gv hớng dẫn hs cách trừ nhẩm. Ví dụ: 5 chục - 3 chục = 2 chục - Tơng tự yêu cầu hs làm bài tập. - Nhận xét bài làm.
c. Bài 3: Đọc đề bài. - Nêu tóm tắt bài toán.
- Yêu cầu hs tự giải bài toán. Bài giải: An có tất cả số kẹo là: 30 + 10 = 40 (cái kẹo) Đáp số: 40 cái kẹo - Nhận xét bài giải. d. Bài 4: (>, <, =)? - Nêu cách làm. - Yêu cầu hs làm bài. - Đọc lại kết quả.
- Vài hs nêu
- 1 hs nêu yêu cầu. - Hs làm bài tập - 2 hs lên bảng làm - Hs nêu - 1 hs đọc yêu cầu - Hs làm bài tập - 2 hs lên bảng làm - Hs nêu - 1 vài hs đọc - 1 vài hs nêu - Hs làm bài. - 1 hs lên bảng làm. - 1 và hs nêu. - 1 hs nêu yêu cầu. - Hs làm bài tập. - 1 hs lên bảng làm. - 3 hs. III- Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét giờ học. - Dặn hs về nhà làm bài tập. ________________________________ sinh hoạt Tuần 24 I. Mục đích yêu cầu
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần .
- Tiếp tục thi đua vơn lên trong học tập , nề nếp . II. Nội dung
1. Tổ tr ởng nhận xét các thành viên trong tổ. Tổ 1, 2, 3
- Gv căn cứ vào nhận xét ,xếp thi đua trong tổ 2. GV nhận xét chung
a. Ưu điểm
- Nhìn chung lớp có ý thức tốt trong học tập , thực hiện nghiêm túc nội qui , qui định của nhà trờng đề ra :
+ Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp
+ Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
+ Một số bạn trớc ý thức học tập cao nay đã tiến bộ: Trần Thảo, Mai.
b. Nh ợc điểm
- Hay nói chuyện riêng: Cờng, Giang.
- Cha có ý thức vơn lên trong học tập: Phơng, Thanh. - Quên đồ dùng học tập: Bình, Tốt.
3. Ph ơng h ớng hoạt động tuần tới
- Khắc phục những mặt còn hạn chế , phát huy những u điểm đã đạt đợc .
- Tập trung cao độ vào học tập , phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập dạt kết quả cao trong đợt thi cuối kỳ 1.
-Lớp đạt cờ đỏ .
Tuần 25
Ngày soạn:
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Trờng em
A- Mục đích yêu cầu:
1. Hs đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó.
2. Ôn các vần ai, ay: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ai, vần ay. - Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu.
3. Hiểu các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
- Nhắc lại đợc nội dung bài. Hiểu đợc sự thân thiết của ngôi trờng với bạn hs. Bồi dỡng tình cảm yêu mến của hs với mái trờng.
- Biết hỏi- đáp theo mẫu về trờng, lớp của em.
B- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài Tập đọc. - Bộ chữ
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv:
I- Mở bài: Gv nêu yêu cầu về tiết tập đọc.
II- Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Gv giới thiệu và ghi đầu bài. 2. H ớng dẫn hs luyện đọc :
a. Gv đọc mẫu toàn bài. b. Luyện đọc:
* Luyện đọc từ ngữ khó: cô giáo, dạy em, rất yêu, thứ hai, mái trờng, điều hay.
- Phân tích tiếng: trờng, giáo,
- Gv giải nghĩa các từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết. * Luyện đọc câu:
- Luyện đọc từng câu trong bài. -Đọc nối tiếp câu.
* Luyện đọc đoạn, bài - Thi đọc trớc lớp.
- Nhận xét, tính điểm thi đua - Đọc đồng thanh toàn bài. 3. Ôn các vần ai, ay:
a. Tìm tiếng có vần ai, ay:
- Hs thi tìm nhanh tiếng, từ trong bài có vần ai, ay. - Đọc lại các tiếng, từ tìm đợc.
- Phân tích tiếng hai, tiếng dạy. b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay. - Đọc từ mẫu: con nai, máy bay.
- Gv tổ chức cho hs thi tìm những tiếng, từ có vần ai, ay.
- Gv tổng kết cuộc thi. - Yêu cầu hs làm bài tập.
c. Nói câu chứa tiếng có vần ai, vần ay. - Nhìn sgk nói 2 câu mẫu.
- Thi nói theo mẫu.
- Nhận xét, tổng kết cuộc thi. Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói: a. Tìm hiểu bài: - Đọc câu hỏi 1 Hoạt động của hs: - Vài hs đọc - Hs theo dõi - Vài hs đọc - Vài hs nêu - Hs theo dõi - Mỗi câu 3-4 hs đọc. - Hs đọc nối tiếp câu. - Hs đọc theo nhóm - Hs đọc cá nhân, tập thể. - Hs nêu - Hs cả lớp đọc - Hs thi theo tổ. - 5 hs - Vài hs nêu - Vài hs đọc
- Hs 3 tổ thi đua nêu.
- Hs làm vở bài tập - 2 hs
- Hs thi theo tổ - Hs nêu
- Đọc câu thứ nhất.
+ Trờng học đợc gọi là gì? - Đọc nối tiếp các câu 2, 3, 4.
- Nói tiếp câu: Trờng học là ngôi nhà thứ hai của em, vì...
- Gv đọc diễn cảm lại bài. - Thi đọc toàn bài.
b. Luyện nói: Hỏi nhau về trờng, lớp. - Nêu yêu cầu của bài luyện nói.
- Đóng vai hỏi đáp theo mẫu trong sgk. - Gọi hs hỏi đáp tơng tự.
- Gv nhận xét, chốt lại ý kiến đúng. - 1 hs - 2 hs - Vài hs nêu - 3 hs - 5 hs - 3hs - 1 hs - 2 hs - Vài cặp hs thực hiện. 5. Củng cố- dặn dò: - Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà đọc bài, chuẩn bị bài mới.
___________________________________
Đạo đức