- Một số kiểu mẫu cặp sách của HS.
III. Các hoạt động chủ yếu
A. KTBC: ( 5’)
+ Thế nào là đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật? + Đọc bài 2tiết trớc?
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: (30’)
1. Giới thiệu bài mới
Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật. Lớp mình cùng thi đua xem bạn nào có đoạn văn miêu tả chiếc cặp đúng và hay nhất.
2. Hớng dẫn làm bài tập * Bài 1
1 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Bài tập yêu cầu gì?
- HS trao đổi và làm bài theo cặp - Đại diện HS trình bày
? Các đoạn văn trên thuộc phần nào trong bài văn miêu tả?
? Xác định nội dung miêu tả của từng đoạn văn?
? Nội dung miêu tả của mỗi đoạn văn đ- ợc báo hiệu ở câu mở đoạn bằng những từ ngữ nào?
- Lớp nhận xét, Gv kết luận
Bài 1: - Đọc các đoạn văn sau - Trả lời câu hỏi
Lời giải:
a, Các đoạn văn trên đều thuộc phần bài trong bài văn miêu tả.
b, Nội dung miêu tả cảu từng đoạn: + Đoạn 1: Đó là một chiếc cặp màu đỏ t- ơi…sáng long lanh.
→ Tả hình dáng bên ngoài của chiếc cặp.
+ Đoạn 2: Quai cặp làm bằng sắt…đeo chiếc ba lô. → Tả quai cặp và dây đeo.
* Bài 2
- 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm
? Đề bài yêu cầu gì? - 2 HS đọc phần gợi ý
? Để đoạn văn tả cái cặp của em không giống của bạnkhác em cần chú ý đến gì? - HS tiến hành làm bài - 1-2 em lên bảng - Lớp nhận xét, chấm điểm - HS làm bài tập - Chữa bài - GV nhận xét, ghi điểm. * Bài 3 - HS đọc đề bài.
? Đề bài yêu cầu những gì?
- GV lu ý HS: Viết 1 đoạn văn (không phải cả bài) miêu tả đặc điểm bên trong của chiếc cặp của em hoặc bạn em. - HS làm bài và đọc kết quả bài tập - Lớp và GV góp ý, giúp HS sửa về diễn đạt.
+ Đoạn 3: Mở cặp ra em thấy… và thớc kẻ. → Tả cấu tạo bên trong của cặp. c, Nội dung miêu tả từng đoạn đợc báo hiệu bằng những từ ngữ:
+ Đoạn 1: màu đỏ tơi… + Đoạn 2: Quai cặp…. + Đoạn 3: Mở cặp ra…
Bài 2 : Quan sát chiếc cặp của mình ( của bạn)
- Viết đoạn văn tả hình dáng chiếc cặp. * Chú ý: Miêu tả đợc đặc điểm nổi bật, riêng biệt của cái cặp.
- HS viết bài
VD: Chiếc cặp của em có hình chữ nhật, dài khoảng 40cm, rộng 32cm. Đó là một chiếc cặp màu vàng rực rỡ. Cặp có 1 tay xách và 2 quai đeo. Khuy cặp sáng lấp lánh….
Bài 3 : Viết đoạn văn tả bên trong chiếc cặp của em.
- HS đọc gợi ý
VD: Chiếc cặp của em có 4 ngăn. Vách ngăn đợc làm bằng bìa cứng bọc nhựa rất chắc chắn. Ngăn thứ nhất em đựng bút, thớc và phấn. Ngăn thứ 2 em đựng SGK, hai ngăn còn lại em để vở viết, hộp bút và bài kiểm tra.
3. Củng cố, dặn dò
? Để xây dựng tốt đoạn văn trong miêu tả đồ vật, em chú ý những gì? - GV nhận xét - VN : hoàn thành bài tập 3 ______________________ Tiết 2: Khoa học Kiểm tra học kì I ______________________
Tiết 3: Toán Luyện tập I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, chia hết cho 5.
- Kết hợp dấu hiệu chia hết cho 2, chia hết cho 5 để tìm các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải là 0
- HS vận dụng kiến thức để làm bài nhanh, chính xác, hợp lý.