Dùng dạy học.

Một phần của tài liệu Giáo án tuần 17 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử (Trang 29 - 32)

- SGK, bảng phụ, phiếu học tập.

IIi. Hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)

- Gọi H chữa bài, 1 số em nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2, chia hết cho 5. - chấm 1 số VBT

? Hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 2, không chia hết cho 2? VD? ? Nêu dấu hiệu chia hết cho 5, không chia hết cho 5?

- Nhận xét, ghi điểm.

B. Bài mới : ( 30’)

1. Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu bài học

2. H ớng dẫn luyện tập* Bài 1: * Bài 1:

- Gọi Hs nêu yêu cầu.

- Cho HS làm vào vở, 2 em lần lợt chữa bài trên bảng lớp.

- Chữa bài:

? Giải thích cách làm?

? Tại sao nhận biết đợc đó là số chia hết cho 2?

? Dựa vào đâu để nhận ra số đó chia hết cho 5?

- 1 HS đọc to kết quả đúng. - Nhận xét, ghi điểm.

a.Các số chia hết cho 2 là : 4568, 66814, 2050, 3576, 900.

b/ Các số chia hết cho 5 là: 2050, 900, 2355.

* GV chốt: Củng cố cho HS dấu hiệu chia hết cho 2 và 5. * Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu.

? Số em sẽ viết cần thoả mãn yêu cầu gì? khi viết số đó em cần chú ý đến chữ số nào nhất?

a)Viết 3 số có 3 chữ số và chia hết cho 2: 346, 808, 770,….

b)Viết 3 số có 3 chữ số và chia hết cho 5: 485, 760, 995,….

- Cho HS làm vào vở, 2 nhóm thi trên bảng lớp.

- Nhận xét, kết luận kết quả.

* Gv chốt: Dựa vào dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 HS có thể rthành lập đợc các số theo yêu cầu cho trớc của bài toán.

* Bài 3:

- Gọi HS đọc các số đã cho.

? Số nào vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5?

- Cho HS làm VBT, 1 em chữa trên bảng lớp.

- Chữa bài:

? Giải thích cách làm?

? Vậy những số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 có đặc điểm gì? ? Số muốn chia hết cho 2 (hoặc 5) nhng không chia hết cho 5 (hoặc 2) sẽ phải có điều kiện nh thế nào? - GV chốt kết quả đúng.

a) Các số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 là:480, 2000, 9010,

+ Đó là những số có chữ số tận cùng là 0.

b) Số chia hết cho 2, không chia hết cho 5: 296, 324.

c) Số chia hết cho 5, nhng không chia hết cho 2 là: 345, 3995.

* GV chốt: Củng cố cho học sinh biết cách kết hợp cả hai dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 để làm bài tập.

* Bài 4:

? Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì phải có chữ số tận cùng là chữ số nào? Tại sao? Lấy VD?

- Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng là chữ số 0 VD: 10 : 5 = 2

10 : 2 = 5* Bài 5; * Bài 5;

- HS đọc đề bài.

? Đề bài cho biết gì? Hỏi gì?

- GV hớng dẫn HS tìm giả thiết tạm. - HS nêu kết quả, giải thích lý do. - GV chốt kết quả đúng.

Loan có 10 quả táo vì: 10 : 2 = 5

10 : 5 = 2Mà 10 < 20 Mà 10 < 20

3. Củng cố, dặn dò (3 )

- Hệ thống lại kiến thức luyện tập. - Nhận xét giờ học

Tiết 4: Kỹ thuật

Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn ( tiếp)I . Mục đích yêu cầu I . Mục đích yêu cầu Giúp HS : -Thực hành cắt, khâu, thêu sản phẩm - Rèn ý thức cẩn thận cho HS II. đồ dùng - Tranh quy trình

- Mẫu khâu, thêu đã học

III. Các hoạt động chủ yếu

A. KTBC: ( 2’)

- Kiểm tra sụ chuẩn bị của học sinh

B. Bài mới: ( 30’)

1. Giới thiệu bài mới

2. Nội dung bài mới * Hoạt động 1: Cá nhân

? Em hãy nêu lại các bớc thực hiện khi cắt, khâu, thêu khăn tay?

- HS nêu - Cả lớp bổ sung - Nhận xét đánh giá - GV: Chốt * Hoạt động 2: Cá nhân - HS thực hành khâu

- GV quan sát và tiếp tục sửa cho HS

1. Các bớc tiến hành thêu khăn tay

Bớc 1: Gấp vải Bớc 2: Vạch dấu đờng cắt bớc 3: Khâu lợc Bớc 4: Vẽ một số hình đơn giản Bớc 5: Khâu, thêu 2. Thực hành - HS tiếp tục thực hành 3. Củng cố dặn dò ( 3 )’ - Nhận xét bài học

- VN: Hoàn thành sản phẩm để giờ sau trng bày

______________________Tiết 5: sinh hoạt tuần 17 Tiết 5: sinh hoạt tuần 17 kiểm điểm nề nếp học tập i. mục đích yêu cầu

- Kiểm điểm nề nếp học tập.

- Phát huy những u điểm đã đạt đợc. khắc phục những mặt còn tồn tại - Tiếp tục thi đua vơn lên trong học tập .

ii. nội dung

1.Tổ trởng nhận xét các thành viên trong tổ.

Tổ 1:…… …. .. Tổ 2:……….. Tổ3:…… .. .. . . Tổ 4: ………

Gv căn cứ vào nhận xét ,xếp thi đua trong tổ

2. GV nhận xét chung

a. Ưu điểm

- Nhìn chung lớp có ý thức tốt trong học tập, thực hiện nghiêm túc nội qui, qui định của nhà trờng đề ra :

+ Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

+ Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài

+ Một số bạn có ý thức học tập cao ( ……… ….. .)

b. Nhợc điểm

- Truy bài chất lợng còn hạn chế, hay nói chuyện riêng .

- Một số bạn cha có ý thức vơn lên trong học tập:………..

3. Phơng hớng hoạt động tuần tới

- Khắc phục những mặt còn hạn chế, phát huy những u điểm đã đạt đợc.

- Tập trung cao độ vào học tập, phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập .

- Ôn tập tốt chuẩn bị cho thi cuối học kỳ 1 vào ngày 27,28/12.

Một phần của tài liệu Giáo án tuần 17 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử (Trang 29 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(32 trang)
w