năng cơ bản khi làm bài kiểm tra và bài thi.
Ngoài việc học sinh chuẩn bị tốt các kiến thức cần thiết, thì trong quá trình làm bài kiểm tra, làm bài thi, các em nên:
Bình tĩnh, tự tin, tập trung đọc kỹ đề bài nhất là các giả thiết và số liệu, phân loại nhanh các bài toán dễ, quen thuộc và các bài toán lạ, khó. Tránh hiện tượng đọc đề một cách vội vàng. Chính vì không đọc kĩ đề nên nhiều học sinh xảy ra tình trạng làm bài bị nhầm đề và lạc đề.
Chọn câu dễ, quen thuộc làm trước. Phải cẩn thận trong quá trình tính toán, trong các bước làm lý luận phải chính xác, lời giải gọn, đúng trình tự, rõ rang (có giải trình); nên có kết luận về đáp số; giải xong phải kiểm tra lại (có thể dùng máy tính điện tử để kiểm tra), nhận định kết quả có hợp lý với đề bài không. (Tránh vội vã, sai những câu này thật đáng tiếc). Những bài toán có điều kiện khi giải xong các thao tác nhớ kết hợp điều kiện.
Bài làm phải sáng sủa, dễ nhìn, không tẩy xoá trong bài làm. Tuy nhiên học sinh nên căn thời gian, nếu các em quá tỉ mỉ và cẩn thận thì dẫn đến tình trạng thiếu thời gian khi làm bài. Khi bài làm phát hiện thấy chưa đúng và các em muốn làm lại thì các em không nên thay tờ giấy khác để chép lại, mà các em nên gạch một đường thẳng lên những chỗ sai, như vậy bài làm của các em vẫn sáng sủa, rõ ràng và các em có thể tiếp tục trình bày bài tiếp mà không bị gián đoạn.
Sử dụng giấy nháp khi làm bài.
Không nên nộp bài khi còn quá nhiều thời gian: Nếu học sinh đã làm bài xong trước thời gian, các em chớ có vội vàng, hãy ngồi lại xem lại bài của mình một cách chắc chắn trong cả việc lập luận, tính toán và trình bày.
Trước buổi thi nên nghỉ ngơi thư giãn vài giờ. Trong quá trình học tập các em nên quan tâm đến sức khỏe, phân bố thời gian hoạt động học tập hợp lí sao cho đến lúc đi thi thì sức khỏe phải tốt nhất.