- Cơ sở dữ liệu bài học cần được sao lưu, backup để tránh trường hợp mất mát dữ liệu hoặc thiết bị xảy ra.
2.4.6 Nguyên tắc linh động
- Việc sử dụng các thiết bị di động hỗ trợ việc học tập có thể diễn ra mọi lúc, mọi nơi giúp cho người học có thể linh động trong việc quản lý thời gian một cách tốt nhất (tận dụng việc di chuyển bằng phương tiện công cộng để học tập,...).
2.4.7 Nguyên tắc quan hệ phản hồi
- Với việc giấu tên giúp người học không bị lúng túng trong việc trả lời không chính xác. Điều này giúp người dạy đánh giá nhanh mức độ hiểu biết hiện tại trong lớp. Việc sử dụng hệ thống hồi đáp lớp học còn giúp chương trình giảng dạy được thay đổi nhanh chóng để phù hợp với người học hơn.
31
- Giảng viên có thể thông qua hệ thống phản hồi để đánh giá được phương pháp dạy của mình tại buổi học có thật sự thu hút đối với học viên hay không? Những điểm nào cần phát huy? Những điểm nào cần khắc phục? để có thể nâng cao hiệu quả giảng dậy.
2.4.8 Nguyên tắc tự phục vụ
- Người học tiếp thu thông tin ở mức độ khác nhau. Học tập di động là một cách tiếp cận lý tưởng cho phép người học cải thiện tốc độ riêng của bản thân, bằng cách phục vụ những nhu cầu chính cho bản thân.
2.4.9 Nguyên tắc rẻ thay cho đắt
- Sử dụng nguồn tài nguyên Ebook có phí lẫn miễn phí vô cùng lớn trên Internet sẽ giảm được rất nhiều chi phí so với sử dụng bản in.
2.4.10 Nguyên tắc thay đổi màu sắc
- Việc học tập trên các thiết bị di động, tuỳ từng loại thiết bị sẽ có kích thước màn hình khác nhau, vì thế những hệ thống tin học được xây dựng phải tinh chỉnh tuỳ theo loại thiết bị để đạt được hiệu quả tốt nhất.
- Bên cạnh đó, việc sử dụng màu sắc phù hợp có tác dụng tạo sự ấn tượng, tăng khả năng sử dụng hệ thống, tạo sự hưng phấn, kích thích trong việc học.