Chương trình văn học nước ngoài ở trường THPT được chọn lọc phù hợp với yêu cầu đào tạo, cân đối với phần văn học Việt Nam và có tác dụng giúp học sinh mở rộng tầm hiểu biết về kho tàng tri thức nhân loại.
II. SỬ THI:
1. Khái quát về sử thi: - Khái niệm sử thi. - Thời gian ra đời.
- Đề tài: quan hệ thị tộc và các cuộc chiến tranh bộ lạc. 2. Sử thi Hi Lạp: Ôđixê.
GV: Nhân vật trong sử thi là con người như thế nào?
GV: Nội dung đoạn trích?
GV: Nghệ thuật đoạn trích có gì nổi bật?
GV: Em hãy nhắc lại những nội dung cơ bản và nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích ? (Đã tìm hiểu kĩ ở chương trình chuẩt) GV: Em hãy nhắc lại hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?
Nội dung cơ bản của bài thơ?
GV: Nêu nội dung cơ bản của bài thơ? Đặc sắc nhất của bài thơ là gì?
GV: Nhắc lại những nội dung cơ bản của bài thơ Lầu Hoàng Hạc?
GV: Nhắc lại nội dung cơ bản của bài thơ?
- Nhân vật được tập trung khắc hoạ và miêu tả là người anh hùng Uy-li-xơ
-
biểu tượng của con người chinh phục, khám phá cho nên phẩm chất nổi bật của nhân vật là dũng cảm và giàu năng lực trí tuệ.- Đoạn trích kể lại câu chuỵên gặp mặt của hai vợ chồng sau hai mươi năm xa cách. Cuộc tái ngộ đầy niềm vui hạnh phúc nhưng cũng phải trải qua thử thách gay go mà qua đó, vẻ đẹp của nhân vật được bộc lộ ra.
- Nghệ thuật:+ Ngôn ngữ nhân vật thể hiện qua lời thoại. +Ngữ điệu lời nói của nhân vật.
+Tên nhân vật gắn liền với định ngữ chỉ phẩm chất. 3. Sử thi Ấn Độ: Ra-ma-ya-na cốn bách khoa toàn thư của đất nước Ấn Độ cổ đại.
- Nội dung đoạn trích. -Nghệ thuật đoạn trích.
