Đột biến gen luôn làm thay đổi trình tự axit amin của chuỗi polipeptit tương ứng D Hóa chất 5 brom uraxin gây đột biến thay thế một cặp G-X thành một cặp X-G.

Một phần của tài liệu Tải Bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học Sở GD&ĐT Quảng Nam - Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học có đáp án (Trang 37 - 39)

D. Hóa chất 5- brom uraxin gây đột biến thay thế một cặp G-X thành một cặp X-G. Câu 9. Cho các nội dung sau:

(1) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người.

(2) Tạo giống dưa hấu tam bội không có hạt, có hàm luợng đường cao. (3) Tạo giống bông mang gen kháng sâu từ vi khuẩn.

(4) Tạo giống dâu tằm có năng suất cao hơn dạng lưỡng bội bình thường.

(5) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp β-caroten (tiền vitamin A) trong hạt.

(6) Tạo giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen. (7) Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết thanh của người trong sữa. (8) Tạo giống pomato từ khoai tây và cà chua.

Có bao nhiêu nội dung đúng về thành tựu của công nghệ gen?

A. 2 B. 4 C. 3 D. 1

Câu 10. Khi nói nhân tố giao phối không ngẫu nhiên, có các phát biểu sau

(1) Giao phối không ngẫu nhiên có các kiểu tự thụ phấn, giao phối cận huyết và giao phối có chọn lọc.

(2) Quần thể giao phối không ngẫu nhiên có vốn gen ngày càng đa dạng. (3 Là nhân tố tiến hóa có định hướng.

(4) Làm tăng tỷ lệ kiểu gen dị hợp, giảm kiểu gen đồng hợp. (5) Có thể làm thay đổi tần số alen.

(6) Duy trì trạng thái cân bằng của quần thể. Số phát biểu đúng là

A. 4. B. 2. C. 1. D. 3.

Câu 11. Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac, phát biểu nào sau đây đúng? A. Nhóm gen cấu trúc không hoạt động khi chất ức chế gắn vào vùng khởi động và

lại diễn ra bình thường khi chất cảm ứng làm bất hoạt prôtêin ức chế.

B. Nhóm gen cấu trúc không hoạt động khi prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành và

lại diễn ra bình thường khi chất ức chế làm bất hoạt chấtcảm ứng.

C. Khi môi trường có lactôzơ, prôtêin ức chế không thể gắn vào vùng khởi động, do

đó mARN pôlimeraza liên kết được với vùng vận hành để tiến hành phiên mã.

D. Khi môi trường không có lactôzơ, prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành, ngăn cản

sự phiên mã của nhóm gen cấu trúc.

Câu 12. Hai loài ốc có vỏ xoắn ngược chiều nhau; một loài xoắn ngược chiều kim đồng

Đây là hiện tượng

A. cách li cơ học. B. cách li tập tính. C. cách li thời gian. D. cách li nơi ở.Câu 13. Khi nói về hình thành loài bằng con đường địa lí, nội dung nào sau sai? Câu 13. Khi nói về hình thành loài bằng con đường địa lí, nội dung nào sau sai?

A. Là phuơng thức hình thành loài có cả ở thực vật và động vật.B. Sự hình thành nòi địa lí là bước trung gian để hình thành loài mới. B. Sự hình thành nòi địa lí là bước trung gian để hình thành loài mới.

C. Điều kiện địa lí là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ

thể sinh vật.

Một phần của tài liệu Tải Bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học Sở GD&ĐT Quảng Nam - Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học có đáp án (Trang 37 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(90 trang)
w