1.4.1. Quản lý nội dung, chương trình dạy học môn Tin học ở trường THCS
Thưcc̣ hiêṇ chươn g trinh
̀
daỵ hocc̣ làthưcc̣ hiêṇ kếhoacḥ đào taọ theo mục tiêu của nhà trường phổ thông . Chương trinh̀
daỵ hocc̣ làvăn bản pháp lênḥ của nhànước do Bô c̣ GD&ĐT ban hành . Yêu cầu đối với hiêụ trưởng là phải nắm vững chương trìn h, tổchức cho GV tuân thủmôṭcách nghiêmtúc, không đươcc̣ tuy tiêṇ thay đổi , thêm bơt lam sai lêcḥ chương trinh daỵ học (nếu co thay đổi , bổsung phai theo hương dâñ cua Bô c̣
́
GD&ĐT, Phòng GD&ĐT điạ phương ).
Sư c̣nắm vư ng chương trinh daỵ hocc̣ la viêcc̣ đam bao đểhiêụ trương quản lý thực hiện tốt chương trình dạy học
+ Nắm vưng nguyên tắc cấu taọ chương trinh kiến thưc cua tưng môn hocc̣ , cấp hocc̣.
́ ̉
+ Nắm vưng
hình thức dạy học của từng môn học .
+ Nắm vưng kếhoacḥ daỵ hocc̣ cua tưng môn hocc̣
trong cấp hocc̣.
+ Không đươcc̣ giam nhe c̣, nâng cao hoăcc̣ mơ rôngc̣ so vơi yêu cầ dung, phạm vi kiến thức quy định của từng chương trình môn học .
+ Phương pháp daỵ đăcc̣ trưng của môn hocc̣ , của bài học phải phù hợp với từng loaịlớp hocc̣ , từng loaịbài của lớp hocc̣ .
+ Vâṇ dungc̣ cac hinh thưc tổchưc các hình thức dạy học trên lớp
cách hợp lý .
+ Dạy đủ và coi trọng tất cả các môn phối chương trinh , nghiêm cấm viêcc̣ cắt x
̀
học với bất cứ môn học nào , lơp hocc̣ nao , dươi bất ky hinh thưc nao . Đểviêcc̣ quan ly thưcc̣ hiêṇ chương trinh daỵ hocc̣ đaṭkết qua
thời gian cho viêcc̣ thưcc̣ hiêṇ chương trinh
