Kết luận:
1. Kết quả nghiên cứu của đề tài đã xác định được các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy của vận động viên cờ vua cấp I và kiện tướng Việt Nam, đó là 18 thành phần của 5 nhóm yếu tố: năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tư duy lôgic, năng lực tư duy khái quát, năng lực chuyển đổi tư duy ngôn ngữ và trí tuệ.
2. Kết quả nghiên cứu đã xác định được hệ thống test gồm 17 test cho nam vận động viên cấp I và 18 test cho kiện tướng đảm bảo tính khả thi, độ tin cậy và tính thông báo. Trên cơ sở xác định tỷ trọng ảnh hưởng của các nhóm yếu tố cấu thành năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua đến thành tích thi đấu, đã xây dựng được tiêu chuẩn phân loại, thang điểm và tiêu chuẩn đánh giá tổng hợp năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua cấp I và kiện tướng.
3. Qua đánh giá thực trạng công tác huấn luyện cờ vua cho thấy, các đơn vị chưa thực sự quan tâm tới công tác huấn luyện nâng cao năng lực tư duy cho nam vận động viên cờ vua cấp I và kiện tướng dẫn tới năng lực này phát triển không đồng đều và không đúng định hướng chuyên môn.
4. Kết quả nghiên cứu của đề tài đã xác định được hệ thống gồm 68 bài tập nâng cao năng lực tư duy cho nam vận động viên cờ vua trong chương trình đào tạo vận động viên cấp I và kiện tướng, cụ thể như sau:
Nhóm bài tập nâng cao năng lực tư duy sáng tạo: 25 bài. Nhóm bài tập nâng cao năng lực tư duy lôgic: 17 bài. Nhóm bài tập nâng cao năng lực tư duy khái quát: 13 bài.
Nhóm bài tập nâng cao năng lực chuyển đổi tư duy ngôn ngữ:6 bài. Nhóm bài tập tổng hợp (bài tập thi đấu): 7 bài.
Qua thực nghiệm sư phạm đã cho thấy hiệu quả của hệ thống bài tập trên đối tượng thực nghiệm trong chương trình đào tạo nam vận động viên cấp I và kiện tướng cờ vua.
Kiến nghị:
1. Trong công tác huấn luyện, các huấn luyện viên cần quan tâm hơn nữa tới việc nâng cao năng lực tư duy của vận động viên cờ vua.
2. Các bảng phân loại, bảng điểm và tiêu chuẩn đánh giá năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua mà đề tài xây dựng cần được áp dụng trong thực tiễn.
3. Hệ thống bài tập mà đề tài lựa chọn, ứng dụng có thể là những chỉ dẫn, tài liệu tham khảo trong công tác huấn luyện năng lực tư duy cho các đối tượng khác trong quá trình đào tạo vận động viên cờ vua.