1. Định hướng thiết bị dạy học
Việc hình thành khái niệm, quy luật, định luật vật lí, không thể thiếu các nội dung thí nghiệm, thực hành. Một phần không nhỏ năng lực vật lí của học sinh được hình thành thông qua các nội dung thí nghiệm, thực hành. Chính vì thế để thực hiện hiệu quả Chương trình môn Vật lí, cần bảo đảm các yêu cầu tối thiểu về thiết bị thí nghiệm, thực hành đã nêu trong Chương trình môn Vật lí. Trong số các thiết bị này, một số thiết bị có thể dùng được cho nhiều nội dung thí nghiệm, thực hành giúp tiết kiệm chi phí khi thực hiện dạy học theo chương trình mới.
Trong Chương trình môn Vật lí, các thiết bị thí nghiệm, thực hành được lựa chọn nhằm đáp ứng tối thiểu yêu cầu dạy học. Ở những nơi có điều kiện nên tăng cường thêm thiết bị. Ngoài ra, ở những nơi có điều kiện thuận lợi, cần bố trí phòng thực hành vật lí. Phòng phải có đủ diện tích để sắp xếp thiết bị, mẫu vật và bàn ghế cho học sinh làm thực hành; có máy tính, máy chiếu (projector), màn hình, máy quay, máy ảnh, dụng cụ thực hành, tủ đựng dụng cụ, vật liệu tiêu hao, bảng viết, bàn ghế thực hành, tủ sấy, máy hút ẩm, quạt thông gió, dụng cụ bảo hộ, thiết bị phòng cháy và chữa cháy, vòi nước và bồn rửa; có nội quy phòng thực hành.
2. Ví dụ minh hoạ sử dụng một số thiết bị dạy học
Với các thiết bị được trang bị, giáo viên cần kết hợp các thiết bị và bổ sung hợp lí (nếu có điều kiện) để thực hiện được các bài thí nghiệm khác nhau phục vụ dạy học. Một thiết bị có thể dùng cho nhiều nội dung thí nghiệm, thực hành trong Chương trình môn Vật lí là xe đo có gắn sẵn các loại cảm biến.
Sau đây là vài thí dụ về sử dụng loại thiết bị này.
Ví dụ 1: Sử dụng xe đo để tính gia tốc và nghiệm lại định luật 2 Newton hình 1a, số liệu kết quả được biểu diễn trên hình 1b.
Hình 1a. Xe đo nghiệm lại định luật 2 Newton
Hình 1b. Kết quả xử lí số liệu
Hình 2a. Xe đo khảo sát dao động Ví dụ 2: Dùng xe đo để khảo sát dao động
Thiết bị trên hình 2a gồm xe đo và các lò xo được gắn thành bộ để khảo sát dao động. kết quả đo trên hình 2b.
Ví dụ 3: Khảo sát năng lượng cơ bằng xe đo
Xe đo (có cảm biến tốc độ, cảm biến lực, …) và máng nghiêng được mô tả trên hình 3a. Trên hình 3b biễu diễn kết quả thu được, bao gồm 3 đồ thị theo thời gian: đồ thị thế năng, đồ thị động năng và đồ thị tổng động năng với thế năng. Đường nằm ngang biểu diễn cơ năng không thay đổi.