- 1 còi, bóng, kẻ sân chơi, vệ sinh sân sạch sẽ. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Phần mở đầu:8p
- GV phổ biến nội dung, yc giờ học. - Yc HS tập các động tác khởi động. - Tập bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:20pMôn thể thao tự chọn: chọn:
* Phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân
- GV hướng dẫn kĩ thuật thao tác phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân
* Ôn tập ném bóng trúng đích
- GV hướng dẫn kĩ thuật thao tác đứng
- HS tập hợp điểm số, báo cáo. - Tập các động tác khởi động: Xoay các khớp, chạy nhẹ tại chỗ
- HS theo dõi
- HS tập luyện theo tổ dưới sự điều hành của tổ trưởng.
- HS tập theo tổ
ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực và bằng một tay trên vai. - Tập theo đội hình hàng ngang
- GV nêu động tác, hướng dẫn kĩ thuật thao tác các động tác
- Cho cả lớp thao tác thử, sau đó gọi HS lần lượt HS lên thực hành
* Chơi trò chơi :“ Dẫn bóng bằng tay "
- GV phổ biến luật chơi hướng dẫn học sinh chơi thử. Gọi HS lên chơi thử - GV quan sát hướng dẫn học sinh chơi
3. Phần kết thúc:7p
- Cho HS thả lỏng.
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
phát cầu cho nhau. - Cả lớp theo dõi
- Lần lượt từng học sinh lên thực hành ném bóng
- Cả lớp cùng chơi theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu chơi vui vẻ, an toàn tuyệt đối
ĐỊA LÍ
T32: ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNGTỈNH QUẢNG NINHI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS đạt được :
1. Kiến thức.
- Nhận biết vị trí địa lí, ý nghĩa của nó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội - Nêu được giới hạn, diện tích
- Trình bày được đặc điểm địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, thực vật, khoáng sản của tỉnh QN Đánh giá được những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh (thành phố)
2. Kĩ năng