- Vở cùng em học Tiếng Việt
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8- 10’ 22’ 3’ A.Hồn thành bài học trong ngày . B. Bài tập củng cố và phát triển . Bài 1 Bài 2 C. Củng cố - - Cho HS làm nốt các bài tập trong ngày chưa hồn thành .
- Cho HS đọc đề bài - Cho HS làm bài vào vở - Cho HS lên chữa bài - GV nhận xét
- Cho HS đọc đề bài - Cho HS làm bài vào vở - Cho HS lên đọc bài - GV nhận xét - GV nhận xét giờ học . - HS làm nốt các bài tập trong ngày chưa hồn thành . - HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - HS lên chữa bài
- Cả lớp nhận xét, chữa bài vào vở
a.Kiểu câu Ai làm gì? - CN trả lời cho câu hỏi ai ( con gì? Cái gì? ). CN do DT, cụm DT tạo thành
- VN trả lời cho câu hỏi làm gì? VN do ĐT, cụm ĐT tạo thành
b. Kiểu câu Ai thế nào? - CN trả lời cho câu hỏi ai ( con gì? Cái gì? ). CN do DT, cụm DT tạo thành
- VN trả lời cho câu hỏi thế nào? VN do ĐT, cụm ĐT, TT, cụm TT tạo thành
c. Kiểu câu Ai là gì?
- CN trả lời cho câu hỏi ai ( con gì? Cái gì? ). CN do DT, cụm DT tạo thành
- VN trả lời cho câu hỏi là gì? VN do DT, cụm DT tạo thành - HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 4, 5HS đọc bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào vở
ĐẠO ĐỨC
TƠN TRỌNG LUẬT GIAO THƠNG (tiết 1) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thơng (những quy định liên quan tới HS).
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao Thơng trong cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Một số biển báo giao thơng.
- Đồ dùng hố trang để chơi đĩng vai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 30 ’ A. Kiểm tra B. Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2,Hoạtđộng1: Trao đổi thơng tin. 3,Hoạtđộng2: Trả lời câu hỏi.
- Gọi HS lên bảng nêu những việc mình đã tham gia hoạt động nhân đạo.
-Nhận xét chung.
-Yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần vừa qua. - GV giới thiệu bài.
-Yêu cầu HS đọc thơng tin trong SGK.
+Từ những con số thu thập được, em cĩ nhận xét gì về tình hình an tồn giao thơng của nước ta trong những năm gần đây?
-Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi SGK.
- Chia lớp thành 4 nhĩm. -Yêu cầu thảo luận nhĩm, trả lời các câu hỏi trên.
+ Tai nạn giao thơng để lại những hậu quả gì?
+Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thơng?
…
-Nhận xét câu trả lời của HS.
- 2HS lên bảng nêu. - Nhận xét những hành động của bạn. - HS nghe. - 3-4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà. - HS nghe. -1-2 HS đọc.
- Suy nghĩ . (Dự kiến trả lời) +Trong những năm gần đây, nhiều vụ tai nạn giao thơng đã xảy ra, gây thiệt hại lớn… -1 HS đọc.
-Tiến hành thảo luận nhĩm. - Câu trả lời đúng.
+ Để lại nhiều hậu quả: bị các bệnh chấn thương sọ não, … + Tại vì khơng chấp hành đúng luật lệ về an tồn giao thơng………….. - Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
3’
4,Hoạtđộng3:
Quan sát và trả lời câu hỏi.
C.Củng cố - Dặn dị:
mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an tồn giao thơng, mọi nơi mọi lúc. -Yêu cầu thảo luận cặp đơi, quan sát các tranh trong SGK và trả lời câu hỏi:
Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện giao thơng trong các tranh dưới đây, giải thích. Vì sao?
- Gọi đại diện các nhĩm trả lời câu hỏi. Mỗi nhĩm trình bày 1 tranh .
- Yêu cầu các nhĩm khác nhận xét bổ sung .
=> Kết luận: Để tránh các tai nạn giao thơng cĩ xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ - Liên hệ thực tế.
- Đọc ghi nhớ.
- Khi tham gia giao thơng các em cần tơn trọng luật giao thơng.
-Dặn HS chuẩn bị cho tiết 2.
-Tiến hành thảo luận cặp đơi.
- Đại diện các cặp đơi trả lời câu hỏi.
- Câu trả lời đúng:
+Thể hiện việc thực hiện đúng luật giao thơng. Vì các bạn đạp xe đúng bên…..
+ Thực hiện sai luật giao thơng vì xe vừa chạy nhanh, lại vừa chở quá nhiêu đồ và người trên xe.
-HS dưới lớp nhận xét bổ sung.
-2 -3 em đọc ghi nhớ SGK. - HS nghe.